1 拼一拼，写一写。

1. 劝告 力气 禾苗
解析 书写时注意：“劝”的第二笔是点；“气”中间有一横，并且最后一笔是横斜钩，不要写成横折弯钩。

2 按要求完成练习。
(1)“羊圈破了个窟窿”中的“圈”读(quān juàn)。(打“√”)
(2)观察图片,图中的字是本课学的生字
“”，这个字的本义是
(A. 养牲畜的圈 B. 牢房)(填序号)。

2. (1)juàn
解析 “圈”是多音字，读 quān 时，有环形、环形的东西的意思，可以组词“圆圈、圈子”；读 juàn 时，意思是养家畜等的栅栏，可以组词“羊圈、牛圈”。
(2)牢 A
解析 根据图片可知，该字像牛在栏圈之内，再根据提示“本课学的生字”可以猜到，这个字是“牢”。结合图片和“亡羊补牢”的意思可知，“牢”指养牲畜的圈，所以选 A。

3 句中加点词语有什么作用？选一选,再照样子补全句子。
选一选 他在田边转来转去。→ 他在田边地转来转去。()
A.表现他动作很快。
B.表现他盼望、急切的心情。
补全句子 小狗地围着主人打转,想要一块肉骨头。

3. B 示例：着急
解析 句中加点词“焦急”体现了人物的心情，他看见禾苗一点儿没长高，盼望禾苗能快快长高，心情十分急切，所以选 B。补充句子时，可以结合句中给出的情景，想象句子主体当时的心情。句中的小狗因为想要肉骨头，一直围着主人转，此时小狗的心情应该是特别急切的，所以可以填“着急”。

4 判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)《揠苗助长》告诉我们,不顾客观规律,急于求成,会坏事。()
(2)《亡羊补牢》告诉我们,做错了事只要及时改正,就不算晚。 ()

4. (1)√
解析 《揠苗助长》中，主人公因为想让禾苗长得快一些，不顾禾苗的生长规律，一味地把禾苗拔高，最终导致禾苗枯死。这告诉我们，不顾事物发展规律，急于求成，反而会把事情办坏。所以该题表述正确。
(2)√
解析 《亡羊补牢》中，养羊人虽然丢了两次羊，但后来听取邻居的劝告，修补好了羊圈，羊再也没有丢过。这告诉我们，一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。所以该题表述正确。

5 乐乐想快点儿把新买的字帖练完,一天写了 10 页,结果手又酸又痛,字也写得歪歪扭扭。请你用本课所学的道理劝劝他。

5. 示例：乐乐，你太心急了，一天练太多字，反而会让手酸痛、字写歪，就像《揠苗助长》里的农夫把禾苗拔高，结果禾苗都枯死了。要认真练习，慢慢进步，才能把字写好。
解析 《揠苗助长》告诉我们，不顾事物发展规律，急于求成，反而会把事情办坏。题目中的乐乐同样急于求成，一味地追求速度，并没有达到好好练字的效果。可以用这个寓言故事的道理告诉乐乐练字要循序渐进，不能贪多求快。
答题技巧 课文道理迁移运用
★摆态度：针对对方行为，摆明自己的态度和立场，语气要温和有礼。
★引道理：根据具体情境，精准引用课文核心道理。
★联情境：结合对方的问题进行分析，把道理与情境联系起来。
★给建议：提出符合道理的相关建议。