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听下面一段较长对话,回答第 8—10 三小题。
(
A. The writer.
B. The type.
C. The title.
(
A. The introduction.
B. Main events.
C. Favourite characters.
(
A. He should work hard at school.
B. He should fight hard in his life.
C. He should read more good books.
(
C
)8. What should be written first?A. The writer.
B. The type.
C. The title.
(
C
)9. Which part does Fu Xing think is hard?A. The introduction.
B. Main events.
C. Favourite characters.
(
A
)10. What did Yaming learn from his book?A. He should work hard at school.
B. He should fight hard in his life.
C. He should read more good books.
答案
8. C 9. C 10. A
解析
【解析】
本题为听力理解题，需结合对话关键信息作答：
8. 根据对话内容可知，首先要写的是标题，故选C；
9. 对话中傅兴认为最喜欢的角色部分很难，故选C；
10. 亚明从书中明白应该在学校努力学习，故选A。
【答案】
8. C；9. C；10. A
【知识点】
听力细节理解、对话信息提取
【点评】
本题通过较长对话考查学生对听力内容中关键细节的捕捉与理解能力，需集中注意力抓取对话核心信息。
【难度系数】
0.6
本题为听力理解题，需结合对话关键信息作答：
8. 根据对话内容可知，首先要写的是标题，故选C；
9. 对话中傅兴认为最喜欢的角色部分很难，故选C；
10. 亚明从书中明白应该在学校努力学习，故选A。
【答案】
8. C；9. C；10. A
【知识点】
听力细节理解、对话信息提取
【点评】
本题通过较长对话考查学生对听力内容中关键细节的捕捉与理解能力，需集中注意力抓取对话核心信息。
【难度系数】
0.6
第三节:听独白,回答问题。
听下面一段独白。独白后有五个小题,从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题 5 秒钟;听完后,各小题将给出 5 秒钟的作答时间。独白读两遍。
(
A. Teachers.
B. Parents.
C. Students.
(
A. Science knowledge.
B. Some guiding skills.
C. Some speaking skills.
(
A. Cleaning in the park.
B. Guiding in the museum.
C. Supporting in the match.
(
A. At 12 a.m.
B. At 1 p.m.
C. At 5 p.m.
(
A. It's exciting.
B. It's interesting.
C. It's meaningful.
听下面一段独白。独白后有五个小题,从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题 5 秒钟;听完后,各小题将给出 5 秒钟的作答时间。独白读两遍。
(
C
)11. Who are expected to listen to the speech?A. Teachers.
B. Parents.
C. Students.
(
A
)12. What can visitors get from the activity in the museum?A. Science knowledge.
B. Some guiding skills.
C. Some speaking skills.
(
C
)13. Which volunteer activity is held on Sunday?A. Cleaning in the park.
B. Guiding in the museum.
C. Supporting in the match.
(
B
)14. When will the cleaning activity end?A. At 12 a.m.
B. At 1 p.m.
C. At 5 p.m.
(
C
)15. What does the speaker think of the volunteer work?A. It's exciting.
B. It's interesting.
C. It's meaningful.
答案
11. C 12. A 13. C 14. B 15. C
解析
【解析】
本题为听力理解题，需依据所听独白内容作答。各题答案对应的独白关键信息如下：
11. 独白的倾听对象为学生，故选C；
12. 博物馆的活动能让参与者获取科学知识，故选A；
13. 周日开展的志愿活动是赛事支援，故选C；
14. 清洁活动的结束时间是下午1点，故选B；
15. 发言者认为志愿工作很有意义，故选C。
【答案】
11. C 12. A 13. C 14. B 15. C
【知识点】
听力独白理解，细节信息捕捉，志愿话题认知
【点评】
本题围绕志愿活动话题设置听力独白，考查学生对听力材料细节信息的捕捉与理解能力，场景贴近学生日常，有助于提升学生的听力实际应用能力。
【难度系数】
0.6
本题为听力理解题，需依据所听独白内容作答。各题答案对应的独白关键信息如下：
11. 独白的倾听对象为学生，故选C；
12. 博物馆的活动能让参与者获取科学知识，故选A；
13. 周日开展的志愿活动是赛事支援，故选C；
14. 清洁活动的结束时间是下午1点，故选B；
15. 发言者认为志愿工作很有意义，故选C。
【答案】
11. C 12. A 13. C 14. B 15. C
【知识点】
听力独白理解，细节信息捕捉，志愿话题认知
【点评】
本题围绕志愿活动话题设置听力独白，考查学生对听力材料细节信息的捕捉与理解能力，场景贴近学生日常，有助于提升学生的听力实际应用能力。
【难度系数】
0.6
