3. 学习榜样 体验积极情感
2025年8月16日晚,“感动中国2024年度人物”揭晓。一个个令人动容的名字、一段段催人奋进的故事,让善被看见,让爱被感知,让真诚长存!他们是在抗洪救灾中为救同事而牺牲的基层干部李东;是克服身体缺陷与经济压力,通过清华大学自强计划入学,专注精密仪器研究的清华大学博士生庞众望;是推动我国月球探测技术发展、为我国航天事业作出重大贡献的航天专家栾恩杰;是扎根山村扶贫、带领村民脱贫致富的村支书范振喜……他们或在危难中逆行,或在逆境中坚守,以凡人之力,书写中国人的年度精神史诗!
(1)从这些人物的身上,你体验到了哪些美好情感?
(2)增加积极的情感体验,世界会因此更美好。上述人物事迹启示我们,怎样才能体验和创造更丰富的积极情感?
2025年8月16日晚,“感动中国2024年度人物”揭晓。一个个令人动容的名字、一段段催人奋进的故事,让善被看见,让爱被感知,让真诚长存!他们是在抗洪救灾中为救同事而牺牲的基层干部李东;是克服身体缺陷与经济压力,通过清华大学自强计划入学,专注精密仪器研究的清华大学博士生庞众望;是推动我国月球探测技术发展、为我国航天事业作出重大贡献的航天专家栾恩杰;是扎根山村扶贫、带领村民脱贫致富的村支书范振喜……他们或在危难中逆行,或在逆境中坚守,以凡人之力,书写中国人的年度精神史诗!
(1)从这些人物的身上,你体验到了哪些美好情感?
(2)增加积极的情感体验,世界会因此更美好。上述人物事迹启示我们,怎样才能体验和创造更丰富的积极情感?
答案
(1)无私奉献的精神、自立自强、爱国主义情感、高度的责任感、爱岗敬业等。
(2)①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。积极情感体验源于我们对生活的热爱,源于不断地投入生活、深入生活、感受生活。②我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。③我们应该用热情和行动来影响周围的环境,让世界因我们的积极情感而多一份美好。④我们要在实践中提升情感境界。我们要用心体悟平凡生活,从做好小事、管好小节开始,在长期实践和奉献社会中提升内在修养,让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。
(2)①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。积极情感体验源于我们对生活的热爱,源于不断地投入生活、深入生活、感受生活。②我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。③我们应该用热情和行动来影响周围的环境,让世界因我们的积极情感而多一份美好。④我们要在实践中提升情感境界。我们要用心体悟平凡生活,从做好小事、管好小节开始,在长期实践和奉献社会中提升内在修养,让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。
柳州抗洪,共绘抗洪救灾的“团结画卷”
2025年7月上旬,广西柳州遭遇持续强降雨,柳江水位急剧上涨,部分城区出现内涝险情。面对险情,社会各界用实际行动诠释了“团结一心,抗洪救灾”的崇高精神。
在这场抗洪救灾的战斗中,涌现出了许多令人动容的感人事件。有年轻人肩扛沙袋、手握铁锹,昼夜奋战加固堤坝;有自发参与救援的普通村民,他们用自家船只搭起生命之桥,帮助邻里逃生;有扎根基层、勤勉为民的基层青年干部;有第一时间赶赴现场展开封堵的消防救援人员……这些平凡而又伟大的身影,在洪水中闪耀着人性的光辉,成为抗洪救灾中一道道亮丽的风景线,这种团结与互助的精神,也是我们战胜一切困难的力量源泉。
1. 昼夜奋战加固堤坝的年轻人,扎根基层、勤勉为民的基层青年干部……他们的行为(
①是为了博眼球增加流量 ②可以影响周围环境
③是为了赢得社会的认可 ④可以增加积极情感体验
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
2. 生活中不仅有积极情感体验,也有可能产生消极情感体验。在洪灾期间,许多人面临家园被毁的困境,他们的心情也变得越来越焦虑和不安。对此,下列认识正确的是(
①学会接受挫折的考验 ②消极情感对我们的成长是一件坏事
③学会转化消极情感,感受生活的美好 ④消极情感对我们的成长没有意义
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3. 越是在困难时刻,越能见证守望相助的真情;越是在紧要关头,越要凝聚同舟共济的力量。抗洪救灾期间的真情传递,展现出来的美好情感接力,对中学生有什么启示?
2025年7月上旬,广西柳州遭遇持续强降雨,柳江水位急剧上涨,部分城区出现内涝险情。面对险情,社会各界用实际行动诠释了“团结一心,抗洪救灾”的崇高精神。
在这场抗洪救灾的战斗中,涌现出了许多令人动容的感人事件。有年轻人肩扛沙袋、手握铁锹,昼夜奋战加固堤坝;有自发参与救援的普通村民,他们用自家船只搭起生命之桥,帮助邻里逃生;有扎根基层、勤勉为民的基层青年干部;有第一时间赶赴现场展开封堵的消防救援人员……这些平凡而又伟大的身影,在洪水中闪耀着人性的光辉,成为抗洪救灾中一道道亮丽的风景线,这种团结与互助的精神,也是我们战胜一切困难的力量源泉。
1. 昼夜奋战加固堤坝的年轻人,扎根基层、勤勉为民的基层青年干部……他们的行为(
C
)①是为了博眼球增加流量 ②可以影响周围环境
③是为了赢得社会的认可 ④可以增加积极情感体验
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
2. 生活中不仅有积极情感体验,也有可能产生消极情感体验。在洪灾期间,许多人面临家园被毁的困境,他们的心情也变得越来越焦虑和不安。对此,下列认识正确的是(
B
)①学会接受挫折的考验 ②消极情感对我们的成长是一件坏事
③学会转化消极情感,感受生活的美好 ④消极情感对我们的成长没有意义
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3. 越是在困难时刻,越能见证守望相助的真情;越是在紧要关头,越要凝聚同舟共济的力量。抗洪救灾期间的真情传递,展现出来的美好情感接力,对中学生有什么启示?
答案
1. C 2. B
3. ①我们应该用热情和行动来影响周围的环境,让世界因我们的积极情感而多一份美好。②我们要在实践中提升情感境界。我们要用心体悟平凡生活,从做好小事、管好小节开始,在长期实践和奉献社会中提升内在修养,让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。
3. ①我们应该用热情和行动来影响周围的环境,让世界因我们的积极情感而多一份美好。②我们要在实践中提升情感境界。我们要用心体悟平凡生活,从做好小事、管好小节开始,在长期实践和奉献社会中提升内在修养,让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。
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