一、积累与运用
1. 给下面词语中加点的字注音。
虽有嘉() 知() 寡() 自() 男有()
讲信修() 记() 货() 至() 大同()

1. yáo kùn guān qiǎng fèn mù lǐ wǔ dào wèi

2. 解释下列句中加点的词。
(1)不知其也：
(2)虽有：
(3)不知其也：
(4)然后能也：
(5)《兑命》曰“学半”：
(6)选与能：
(7)讲信睦：
(8)故人不独其亲：
(9)不独子其：
(10)男有：
(11)女有：
(12)盗窃乱贼而不：

2. (1)味美 (2)最好的道理 (3)好的方面 (4)自我反思 (5)同“敩”，教导 (6)指品德高尚 (7)修治 (使趋于完善) (8)以……为亲 (9)子女 (10)职分，职守 (11)出嫁。文中指适时出嫁 (12)发生

3. 下列句子中含有通假字的一项是()

A.是故学然后知不足
B.知困，然后能自强也
C.选贤与能，讲信修睦
D.货，恶其弃于地也

3. C

4. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)虽有至道，弗学，不知其善也。

(2)故曰：教学相长也。

(3)使老有所终，壮有所用，幼有所长。

(4)力，恶其不出于身也，不必为己。

4. (1)即使有最好的道理，如果不去学习，也不知道它的美好可贵。 (2)所以说：教与学是互相推动、互相促进的。 (3)使老人有终老的保障，壮年人能有使用的地方 (发挥自己的才能)，为社会效力，幼童得到抚育。 (4)力气，厌恶自己不能主动发挥出来，但(愿意自己多出力)不是一定要为了自己。

5. 文学常识填空。
《礼记》又名，儒家经典著作，是战国至秦汉间各种礼仪论著的汇编，相传是西汉经学家编纂的。

5. 《小戴礼记》 戴圣

二、阅读理解
(一)阅读下面选文，完成下列各题。
【甲】虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰“学学半”，其此之谓乎！
【乙】古之学者为己，以补不足也；今之学者为人，但能说之也。古之学者为人，行道以利世也；今之学者为己，修身以求进也。夫学者犹种树也春玩其华①秋登②其实；讲论文章，春华也，修身利行，秋实也。
(节选自《勉学》)
【注释】①华：花。②登：进用。
1. 下列句中加点词的意思或用法相同的一项是()
A. 弗 设酒杀鸡作(《桃花源记》)
B. 其此之乎 予菊，花之隐逸者也(《爱莲说》)
C. 能说之也 微颔之(《卖油翁》)
D. 行以利世也 伐竹取，下见小潭(《小石潭记》)
2. 把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)是故学然后知不足，教然后知困。

(2)讲论文章，春华也，修身利行，秋实也。

3. 用“/”给下面句子断句(断两处)。
夫 学 者 犹 种 树 也 春 玩 其 华 秋 登 其 实
4. 阅读选文，回答问题。
(1)【甲】文开篇用类比手法，论述了学习的；【乙】文开篇则用对比手法论述了学习的。
(2)请结合【乙】文和自己的认识谈谈求学的真正意义：。

(一)1. C
2. (1)所以，学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有困惑的地方。 (2)讲解谈论文章，如同赏玩春天的花朵，修养身心，以利于做事，如同摘取秋天的果实。
3. 夫学者犹种树也/春玩其华/秋登其实
4. (1)重要性 目的 (2)充实自己，弥补自身的不足；推行主张，造福社会；修身养心，有利做事