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7. 小雨的生日是 2 月 29 日，他可能是()年出生的。
A.2012
B.2013
C.2014
A.2012
B.2013
C.2014
答案
A
【答案】：
A
【解析】：
2月29日只在闰年出现，闰年的判断方法是能被4整除但不能被100整除，或能被400整除。2012÷4=503，没有余数，是闰年；2013÷4=503……1，2014÷4=503……2，2013年和2014年都不是闰年。所以小雨可能是2012年出生的。
【答案】：
A
【解析】：
2月29日只在闰年出现，闰年的判断方法是能被4整除但不能被100整除，或能被400整除。2012÷4=503，没有余数，是闰年；2013÷4=503……1，2014÷4=503……2，2013年和2014年都不是闰年。所以小雨可能是2012年出生的。
五、动手操作，画一画。
1. 如果右图中$∠1 = 30°$，那么$∠2 = (\ )°$，$∠3 = (\ )°$。
1. 如果右图中$∠1 = 30°$，那么$∠2 = (\ )°$，$∠3 = (\ )°$。
答案
60
150
【答案】：
150，30
【解析】：
因为∠1和∠2组成平角，平角是180°，所以∠2=180°-∠1=180°-30°=150°；∠1和∠3是对顶角，对顶角相等，所以∠3=∠1=30°。
150
【答案】：
150，30
【解析】：
因为∠1和∠2组成平角，平角是180°，所以∠2=180°-∠1=180°-30°=150°；∠1和∠3是对顶角，对顶角相等，所以∠3=∠1=30°。
2. 先过点$A$画直线$a$的垂线，再过点$A$画直线$b$的平行线。
答案
【答案】：
作图题（无需填空或选择）
【解析】：
1. 使用直尺和三角板，将三角板的一条直角边与直线a重合，然后平移三角板，使另一条直角边经过点A，从点A向直线a画垂线。
2. 使用直尺和三角板，将三角板的一条边与直线b重合，然后用直尺紧靠三角板的另一条边，固定直尺，平移三角板到点A的位置，沿三角板边画直线，即为直线b的平行线。
3. 在一条直线上取 3 厘米长的线段，以这条线段作为一边，画一个正方形。
答案
【答案】：
（按上述步骤画出的正方形）
【解析】：
1. 用直尺在直线上量出3厘米长的线段，标记两端点A、B。2. 以A为端点，用直角三角板的直角边与AB重合，沿另一直角边向上画一条3厘米长的垂线段，标记端点C。3. 以B为端点，用同样方法向上画一条3厘米长的垂线段，标记端点D。4. 连接C、D两点，得到正方形ABCD。
4. 下面是三(1)班全体同学体育测试成绩统计图，但因破损导致数据看不清，请根据提供的信息进行必要的计算，将统计图补充完整。
信息一：全班人数是 39 人。
信息二：优秀人数是良好人数的 2 倍。
信息三：及格人数是不及格人数的 5 倍。
三(1)班全体同学体育测试成绩统计图
月 日
信息一：全班人数是 39 人。
信息二：优秀人数是良好人数的 2 倍。
信息三：及格人数是不及格人数的 5 倍。
三(1)班全体同学体育测试成绩统计图
月 日
答案
4
9
【答案】：
优秀18人，良好9人，及格10人，不及格2人。
【解析】：
设不及格人数为x，及格人数为5x；设良好人数为y，优秀人数为2y。根据全班人数39人，可得2y+y+5x+x=39，化简得3y+6x=39，即y+2x=13。
因人数为正整数，且结合统计图纵轴刻度（最高18），尝试x=2（不及格人数），则及格人数=5×2=10；代入y+2×2=13，得y=9（良好人数），优秀人数=2×9=18。
验证：18+9+10+2=39，符合全班人数。
