2026年伴你学江苏三年级数学下册苏教版第86页答案
6. 45 颗黑白珠子排列如下图，第 23 颗珠子是(
)，第 45 颗珠子是(
)。

答案

黑珠
白珠
三、明辨是非，判一判。(对的在括号里画“√”，错的画“×”)
1. 两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数。 …………(
)
2. 过直线外一点，画已知直线的垂线可以画无数条。 …………………(
)
3. 3 时整，钟面上的时针和分针形成的较小夹角是钝角。 …………(
)
4. 两条平行线之间的距离处处相等。 ………………………………(
)
5. 4 个角都是直角的四边形一定是正方形。 …………………………(
)

答案

√
×
×
√
×
【答案】：
1. √
2. ×
3. ×
4. √
5. ×
【解析】：
1. 最小的两位数为10，10×10=100（三位数）；最大的两位数分别为99，99×99=9801（四位数），所以两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数，该说法正确，应画“√”。
2. 根据垂线的性质：过直线外一点有且只有一条直线与已知直线垂直，所以过直线外一点，画已知直线的垂线只能画1条，不是无数条，该说法错误，应画“×”。
3. 钟面一周为360°，共分12个大格，每格为360÷12=30°，3时整，分针与时针相差3个整大格，所以钟面上时针和分针形成的较小夹角是30×3=90°，是直角，不是钝角，该说法错误，应画“×”。
4. 根据平行线的性质：两条平行线之间的距离处处相等，该说法正确，应画“√”。
5. 四个角都是直角的四边形可能是长方形，也可能是正方形，只有当四条边都相等时才是正方形，所以“4个角都是直角的四边形一定是正方形”说法错误，应画“×”。
四、反复比较，选一选。(把正确答案的序号填在括号里)
1. 文文在计算▲×34 时，把“34”抄成了“35”，并算出了结果。他想要得到正确的结果，应再(
)。

A.减 1
B.减▲
C.乘▲

答案

B
【答案】：
B
【解析】：
文文计算的是▲×35，而正确计算应为▲×34，即正确结果比错误结果少▲个单位（因为35比34多1，故多算了▲×1=▲），因此需要从错误结果中减去▲才能得到正确结果。
2. 涛涛离学校 1 千米。如果涛涛每分钟走 65 米，那么用 15 分钟能否从家走到学校？(
)

A.能
B.不能
C.无法确定

答案

B
【答案】：
B
【解析】：
首先将涛涛每分钟走的距离与时间相乘，计算出15分钟所走的路程，即65×15 = 975米，因为1千米等于1000米，由于975＜1000，所以15分钟不能从家走到学校。
3. 一本故事书，小丽 3 天看了 30 页，还剩 50 页没有看。这本故事书一共有(
)页。

A.90
B.80
C.140

答案

B
【答案】：
B
【解析】：
已知小丽3天看了30页，还剩50页没有看，要求这本书的总页数，只需将已看的页数和未看的页数相加，即30 + 50 = 80（页）（此处原题目括号多余应忽略表述问题，按照正常逻辑是求总页数）。
4. 在一张长 14 分米、宽 4 分米的长方形纸上，最多能剪出(
)个边长 4 分米的正方形纸片。

A.3
B.4
C.5

答案

A
【答案】：
A
【解析】：
长方形的长是14分米，正方形边长4分米，14÷4=3（个）……2（分米），宽4分米正好能剪1个，所以最多能剪出3×1=3个。
5. 盒子里有 12 个苹果，小红拿出几个，可能拿出这盒苹果的(
)。


A.$\frac{1}{5}$
B.$\frac{1}{6}$
C.$\frac{1}{8}$

答案

B
【答案】：
B
【解析】：
盒子里共有12个苹果，要判断可能拿出这盒苹果的几分之几，需要根据拿出苹果的个数是否能被12整除来判断。
选项A：若拿出这盒苹果的$\frac{1}{5}$，则拿出的个数为$12×\frac{1}{5} = 2.4$个，苹果个数应为整数，所以2.4不符合要求。
选项B：若拿出这盒苹果的$\frac{1}{6}$，则拿出的个数为$12×\frac{1}{6}=2$个，2是整数，符合要求。
选项C：若拿出这盒苹果的$\frac{1}{8}$，则拿出的个数为$12×\frac{1}{8} = 1.5$个，1.5不符合苹果个数为整数的要求。
6. 在同一平面内，两条直线(
)。

A.一定互相平行
B.一定相交
C.可能互相平行

答案

C
【答案】：
C
【解析】：
在同一平面内，两条直线的位置关系有两种情况，一种是相交，另一种是平行，所以在同一平面内，两条直线可能互相平行，也可能相交。