4. 阅读《钢铁是怎样炼成的》中的两个选段，结合原著，回答下面的问题。
〔选段一〕有一天，他像喝醉酒似的，两腿发软，身子摇摇晃晃地走回车站。他发烧已经好几天了，但是今天的热度比以往哪天都高得多。那吮吸着筑路队血液的伤寒病也在悄悄地向A本人进攻，但是他健壮的身体仍在抵抗它。一连五天他都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工。但是无论是那件暖和的皮短大衣，还是B送给他的那双已经套在冻坏的双脚上的毡靴，都帮不上他的忙了。
〔选段二〕母亲把沉甸甸的包裹送往邮局。紧张期待的日子开始了……此时此刻，郊区海滨公园的那一幕又浮现在他的脑海里，他一遍又一遍地问自己：“为了挣脱铁环，争取归队，为了让生命变得有价值，你是否已经竭尽全力了呢？”他每次的回答都是：“是的，我似乎已经竭尽全力了！”
(1)选段中A、B两个人物分别是、。
（2）从选段中可以看出“他”具有怎样的精神品质？

（3）联系整部作品，理解“为了挣脱铁环”中“铁环”的含义，并简要叙述“他”在成长过程中任意一次冲破“铁环”的经历。

4. (1) 保尔 朱赫来 (2) 钢铁般的意志（或：意志坚强、顽强的毅力）；为理想献身的精神（或：崇高的理想、心系祖国和人民、为祖国和人民献身）。(3) 铁环：病痛、伤残的折磨让他丢失工作、生活的能力，以及由此带来的心理上的怯懦、精神上的痛苦。经历：（示例一）保尔在波兰战争中受了重伤，受英雄形象牛虻的影响，他坚强面对伤痛，重返战斗。（示例二）筑路过程中，保尔患病，濒临死亡，在烈士公墓思考生命的价值，树立了革命理想信念，重返战斗行列。（示例三）保尔失去工作和战斗能力后想自杀，经过思想斗争，想通过文学创作重返战斗行列。（示例四）保尔全身瘫痪，双目失明，坚持学习，开始艰难地创作小说《暴风雨所诞生的》。（示例五）保尔的原稿丢失，在战友的鼓励和邻居的帮助下，他重新开始并完成了创作。