3. 自强不息，是中华民族生生不息的精神源泉，七年级（2）班正在开展以“美好青春，自强不息”为主题的专题学习活动，请你完成下列任务。
（1）〔任务一：阅读——寻找自强不息之人〕小说《钢铁是怎样炼成的》成功塑造了保尔这一英雄形象，他自强不息的精神鼓舞了一代又一代的青年，你所在的小组计划在班上展示读书卡，请你将相关内容补充完整。
《钢铁是怎样炼成的》读书卡


（2）〔任务二：书写——自强不息人生〕保尔用青春书写了自强不息的人生，但班上的小蓝却认为“这是因为保尔生活在特定的时代，现在生活条件这么好，要享受生活，没必要太过于自强不息了”，请你写一段议论性文字反驳他的观点。（80字左右）

3. (1) ①长篇小说（或：小说） ②朱赫来 ③豁达乐观（或：永不言败、不向命运屈服） (2) 示例：每个人都应该有自强不息的精神追求。首先，自强不息是中华民族的传统美德，我们应该继承这种精神；其次，自强不息可以锻炼我们的意志，促进个人成长。所以，我们要自强不息，与时俱进。