5. “你们在信中说,走进乡土中国深处,才深刻理解什么是实事求是、怎么去联系群众,青年人就要‘自找苦吃’,说得很好。新时代中国青年就应该有这股精气神。”在给中国农业大学科技小院的同学们的回信中,习近平充分肯定了同学们“自找苦吃”的精气神,并对新时代青年提出殷切期望。这告诉我们,时代新人的成长成才之路是()
① 苦干实干,砥砺前行
② 为国争光,牺牲自我
③ 知行合一,自强不息
④ 树立理想,相信自己
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
① 苦干实干,砥砺前行
② 为国争光,牺牲自我
③ 知行合一,自强不息
④ 树立理想,相信自己
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案
A
解析
题干中“自找苦吃”的精气神对应①“苦干实干,砥砺前行”;走进乡土深处、实事求是联系群众,体现了③“知行合一,自强不息”。②“牺牲自我”在题干中未体现,④“树立理想,相信自己”与题干强调的实干、实践核心不符。因此正确选项为①③。
6. 我国各大博物馆馆藏丰富,上起远古时期,下至当代,展示了中华民族物质与精神文化的多样性、丰富性和创造性。由此可见,参观博物馆有利于()
① 增强我们的文化自信
② 满足人们的物质需求
③ 积累美好的情感体验
④ 学习和借鉴外来文化
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
① 增强我们的文化自信
② 满足人们的物质需求
③ 积累美好的情感体验
④ 学习和借鉴外来文化
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
B
解析
逐一分析选项:①参观博物馆了解中华民族优秀文化,可增强文化自信,符合题意;②博物馆承载的是精神文化内容,满足的是精神需求而非物质需求,错误;③参观博物馆能感受文化魅力,积累美好情感体验,符合题意;④题干未涉及外来文化相关内容,错误。综上,正确的是①③。
7. “家”字最早见于甲骨文,其本义是屋内、住所,后来引申为安家落户、定居。“家”还可引申为自己家庭的住房、室内及机关部队等单位的驻地。这个字成为今天的样子,经历了甲骨文、篆书、隶书、楷书等的演变过程。这说明()
① 中华优秀传统文化源远流长、博大精深
② 我们要坚定文化自信,不忘本来,开辟未来
③ 汉字是中华民族最根本的精神基因
④ 青少年要全面继承和弘扬中华传统文化
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
① 中华优秀传统文化源远流长、博大精深
② 我们要坚定文化自信,不忘本来,开辟未来
③ 汉字是中华民族最根本的精神基因
④ 青少年要全面继承和弘扬中华传统文化
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
A
解析
首先,“家”字历经甲骨文、篆书等演变至今,体现了中华优秀传统文化源远流长、博大精深,故①正确;基于中华优秀传统文化的价值,我们要坚定文化自信,不忘本来,开辟未来,故②正确。其次,中华民族最根本的精神基因是中华优秀传统文化,并非汉字,③错误;对待中华传统文化应批判继承,而非全面继承,④错误。因此正确选项为①②。
8. 下列选项中,对古语所蕴含的中华核心思想理念解读正确的是()
A.民惟邦本,本固邦宁——讲仁爱
B.物之不齐,物之情也——尚和合
C.大道之行也,天下为公——崇正义
D.和实生物,同则不继——重民本
A.民惟邦本,本固邦宁——讲仁爱
B.物之不齐,物之情也——尚和合
C.大道之行也,天下为公——崇正义
D.和实生物,同则不继——重民本
答案
C
解析
逐一分析各选项对应的中华核心思想理念:
A. “民惟邦本,本固邦宁”体现重民本,而非讲仁爱,解读错误;
B. “物之不齐,物之情也”体现尊重事物多样性,而非尚和合,解读错误;
C. “大道之行也,天下为公”体现崇正义,解读正确;
D. “和实生物,同则不继”体现尚和合,而非重民本,解读错误。
综上,正确选项为C。
A. “民惟邦本,本固邦宁”体现重民本,而非讲仁爱,解读错误;
B. “物之不齐,物之情也”体现尊重事物多样性,而非尚和合,解读错误;
C. “大道之行也,天下为公”体现崇正义,解读正确;
D. “和实生物,同则不继”体现尚和合,而非重民本,解读错误。
综上,正确选项为C。
9. 当新年的第一缕阳光照亮大地,一个个普通劳动者已经开始用坚守与奋斗,书写崭新的一年。在岗位上值守,在街巷中奔忙,在工地上劳作……这些平凡却不凡的身影,托起了假期城市和乡村的正常运转,刻录下奋斗中国的时代剪影。这启示我们青少年()
A.注重追求青春的内在美,忽视青春的外在美
B.应不断丰富自己的情感,尽情释放青春热情
C.应借青春力量奋发拼搏,担当民族复兴大任
D.应不断开阔自己的眼界,以获得荣誉为己任
A.注重追求青春的内在美,忽视青春的外在美
B.应不断丰富自己的情感,尽情释放青春热情
C.应借青春力量奋发拼搏,担当民族复兴大任
D.应不断开阔自己的眼界,以获得荣誉为己任
答案
C
解析
题干展现了普通劳动者以坚守奋斗承担责任、保障社会运转的精神。对选项分析如下:A错误,我们应兼顾青春的内在美与外在美,不能忽视外在美;B不符合题意,题干重点强调奋斗与担当,而非丰富情感、释放热情;C正确,青少年应学习劳动者的奋斗精神,凭借青春力量奋发拼搏,担当民族复兴大任;D错误,青少年担当责任的目的并非获得荣誉。
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