2026年晨光智学同步指导训练与检测二年级语文下册人教版第39页答案
五、照样子，写词语。
1. 例：葱葱绿绿(AABB式)

2. 例：碧绿碧绿(ABAB式)

答案

1. 干干净净 高高兴兴 平平安安
2. 火红火红 金黄金黄 雪白雪白

解析

1. AABB式词语是前两个字相同，后两个字相同的叠词。根据二年级下册所学，常见的有干干净净、高高兴兴、平平安安。
2. ABAB式词语是第一个字和第三个字相同，第二个字和第四个字相同的叠词。常见的有火红火红、金黄金黄、雪白雪白。
六、照样子，写句子。
1. 例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，
像
一片柔软的绿毯。
，像
。
2. 例：我们
一
边
看，
一
边
走，路已经走了不少。
一边
，一边
，
。

答案

1. 天上的云朵，雪白雪白的，非常漂亮，像一团柔软的棉花。2. 妈妈 做饭 听歌 饭很快就做好了。

解析

1. 先确定一个描写对象，用叠词形容其特点，再用“像”引出比喻的事物。2. 用“一边……一边……”连接两个同时进行的动作，最后补充结果。
七、课内阅读。
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去，不时回头看看我们。等我们回到家时，她站在门口，骄傲地说：“看！我比你们先到家。”
1. “不作声”的意思是
。
2. 妹妹骑的“马”是指
。
3. 想一想，写一写：当你在路上走不动了，爸爸妈妈是用什么方法鼓励你的？

答案

1. 不说话
2. 一根又长又细的枝条
3. 当我走不动时，爸爸妈妈会给我讲有趣的故事，或者和我比赛谁走得快。