一、把加点字的拼音补充完整。
y l c áng b y
战 次 毁 胸 冰 倒

ì；ǚ；uī；t；áo；ūn

本题考查课文《黄继光》中生字的拼音掌握，需结合生字的正确读音补充缺失的拼音部分。

二、给加点字选择正确的意思，把序号填在括号里。
发：①产生；发生。②表达；发表。③扩大；开展。④发射。
⑤流露(感情)。⑥量词，颗，用于枪弹、炮弹。
1. 几照明弹升上天空，黑夜变成了白天。 ()
2. 手雷在探照灯的光亮中闪闪光。 ()
3. 看到敌人如此凶残，人人都忍不住怒。 ()
4. 我们要继续扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神。 ()
5. 敌人又了一炮。 ()
6. 气象局布了大风降温消息。 ()

1. ⑥；2. ①；3. ⑤；4. ③；5. ④；6. ②

1. “几发照明弹”中“发”是用于枪弹、炮弹的量词，对应⑥；2. “闪闪发光”指产生光亮，“发”是产生、发生的意思，对应①；3. “发怒”指流露愤怒的情绪，“发”是流露(感情)的意思，对应⑤；4. “发扬精神”指扩大、倡导这种精神，“发”是扩大、开展的意思，对应③；5. “发了一炮”指发射炮弹，“发”是发射的意思，对应④；6. “发布消息”指表达、发表消息，“发”是表达、发表的意思，对应②。

三、在括号里填入恰当的词语。
()的战斗 ()的任务 ()的消息
()地射击 ()地注视 ()地向前爬

激烈；艰巨；振奋人心
猛烈；愤怒；顽强

本题考查词语搭配，需结合《黄继光》的课文语境，选择恰当的形容词或副词，准确体现战斗的特点、任务的性质以及人物的动作状态。

四、阅读课文片段，完成习题。
火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射
过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气，更加
顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。
啊 黄继光突然站起来了 在暴风雨一样的子弹中站起
来了 他举起右臂 手雷在探照灯的光亮中闪闪发光
轰！敌人的火力点塌了半边，黄继光晕倒了。战士们赶
紧冲上去，不料才冲到半路，敌人的机枪又叫起来，战士们
被压在山坡上。
天快亮了，规定的时间马上到了。营参谋长正在着急，
只见黄继光又()了！他()双臂，向喷射着
火舌的火力点()上去，用自己的胸膛()了敌
人的枪口。
1. 按照课文内容，在括号内填入恰当的词语。从这些词语可
以感受到黄继光的。
2. 给文段第2自然段加上标点符号。读这段时，应该用
的语气。
3. 从画“——”的句子中，可以看出敌人的火力
，战斗。
4. 画“～～～”的句子中的数字和省略号表现了黄继光的
。

1. 站起来、张开、猛扑、堵住；英勇无畏、视死如归
2. ！ ！ ！ ， 。；惊讶、敬佩
3. 非常猛烈；异常激烈
4. 前进艰难；意志顽强

1. 依据课文原文填写词语，这些动作描写直观展现了黄继光的英雄壮举，能让人感受到他舍生忘死的英雄气概；2. 根据句子的情感表达和语句停顿添加合适的标点，朗读这段时要契合黄继光举动带来的震撼感，读出敬佩之情；3. 文中用“冰雹”“暴风雨”比喻子弹，生动体现出敌人火力的猛烈，侧面反映出战斗的激烈；4. 数字和省略号细致刻画了黄继光前进的过程，突出他每前进一步都十分艰难，展现了他顽强的意志。