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1. 根据数量关系把表格填写完整。
(1) 每本笔记本的价格相同。
|数量/本|6| |25|
|----|----|----|----|
|总价/元|36|108| |
(2) 买笔记本的总价相同。
(1) 每本笔记本的价格相同。
|数量/本|6| |25|
|----|----|----|----|
|总价/元|36|108| |
(2) 买笔记本的总价相同。
答案
(1)
(2)
解析
(1) 每本笔记本的价格相同：
根据第一列数据，每本笔记本的价格为 $ \frac{36}{6} = 6 $ 元。
第二列总价为 108 元，数量为 $ \frac{108}{6} = 18 $ 本。
第三列数量为 25 本，总价为 $ 25 × 6 = 150 $ 元。
(2) 买笔记本的总价相同：
根据第一列数据，总价为 $ 6 × 36 = 216 $ 元。
第二列每本价格为 8 元，数量为 $ \frac{216}{8} = 27 $ 本。
第三列数量为 24 本，每本价格为 $ \frac{216}{24} = 9 $ 元。
根据第一列数据，每本笔记本的价格为 $ \frac{36}{6} = 6 $ 元。
第二列总价为 108 元，数量为 $ \frac{108}{6} = 18 $ 本。
第三列数量为 25 本，总价为 $ 25 × 6 = 150 $ 元。
(2) 买笔记本的总价相同：
根据第一列数据，总价为 $ 6 × 36 = 216 $ 元。
第二列每本价格为 8 元，数量为 $ \frac{216}{8} = 27 $ 本。
第三列数量为 24 本，每本价格为 $ \frac{216}{24} = 9 $ 元。
2. 看图回答问题。
(1) 买 2 个排球需要多少钱？
(2) 算式 $210÷6×5$ 可以解决的问题是。
(3) 请你提出一个其他的数学问题，并解答。
提出问题：
列式解答：
(1) 买 2 个排球需要多少钱？
(2) 算式 $210÷6×5$ 可以解决的问题是。
(3) 请你提出一个其他的数学问题，并解答。
提出问题：
列式解答：
答案
(1) 210÷6×2=70（元）
(2) 买5个排球需要多少钱
(3) 买4个排球需要多少钱；210÷6×4=105（元）
(2) 买5个排球需要多少钱
(3) 买4个排球需要多少钱；210÷6×4=105（元）
解析
(1) 根据图示，6个排球的总价格是210元，所以每个排球的价格为210÷6=35(元)，买2个排球需要35×2=70(元)。
(2) $210÷6×5$可以解决的问题是：买5个排球需要多少钱。
(3) 提出的其他数学问题可以是：买3个排球需要多少钱。
列式解答：35×3=105(元)。
(2) $210÷6×5$可以解决的问题是：买5个排球需要多少钱。
(3) 提出的其他数学问题可以是：买3个排球需要多少钱。
列式解答：35×3=105(元)。
3. 手工小组用彩纸做纸花，如果每人做 3 朵，10 人刚好用完所有彩纸。如果每人做 5 朵，需要多少人才能用完这些彩纸？
答案
6（人（这里按题目要求应直接写答案数值相关形式，若为填空题等直接写6，若按给定返回格式要求则此处按能对应体现答案的表述）实际按题意本题答案应体现为数字6 ，若按题目特殊返回格式要求，这里可理解为答案就是6 。 ）
解析
本题可先根据“每人做$3$朵，$10$人刚好用完所有彩纸”求出彩纸一共能做的纸花数量，再用纸花总数量除以每人做$5$朵时每人做的数量，即可求出需要的人数。
步骤一：计算彩纸一共能做的纸花数量
已知每人做$3$朵，$10$人刚好用完所有彩纸，根据总数量$=$每人做的数量$×$人数，可得纸花总数量为：$3×10 = 30$（朵）
步骤二：计算每人做$5$朵时需要的人数
已知纸花总数量为$30$朵，现在每人做$5$朵，根据人数$=$总数量$÷$每人做的数量，可得需要的人数为：$30÷5 = 6$（人）
步骤一：计算彩纸一共能做的纸花数量
已知每人做$3$朵，$10$人刚好用完所有彩纸，根据总数量$=$每人做的数量$×$人数，可得纸花总数量为：$3×10 = 30$（朵）
步骤二：计算每人做$5$朵时需要的人数
已知纸花总数量为$30$朵，现在每人做$5$朵，根据人数$=$总数量$÷$每人做的数量，可得需要的人数为：$30÷5 = 6$（人）
4. 小明家距离学校 800 米，他从家出发去上学，4 分钟走了 240 米。照这样计算，10 分钟能到达学校吗？请在图中用“△”标出他所在的位置。
答案
不能（图中标注位置略）。
解析
已知小明4分钟走了240米，根据速度等于路程除以时间，可求出小明的速度为$240÷4 = 60$（米/分）。
根据路程等于速度乘以时间，那么小明10分钟走的路程为$60×10 = 600$（米）。
因为$600＜800$，所以10分钟不能到学校，此时离家的距离是600米，在图中距离小明家600米处用“△”标出位置。
根据路程等于速度乘以时间，那么小明10分钟走的路程为$60×10 = 600$（米）。
因为$600＜800$，所以10分钟不能到学校，此时离家的距离是600米，在图中距离小明家600米处用“△”标出位置。
