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读准字音 给下面的加点字选择正确的读音，画“√”。
1. 人固有一死，或重于泰山，或轻于
2. 无数先烈在抗日战争中浴血奋战，后人应该永远
1. 人固有一死，或重于泰山，或轻于
鸿
（hóng gōng）毛。2. 无数先烈在抗日战争中浴血奋战，后人应该永远
铭
（mín míng）记他们。答案
读准字音 1. hóng√ 2. míng√
理解词语 把下列词语和相对应的意思连起来。
压迫 悲哀思念的感情。
彻底 兴盛；旺盛。
哀思 用权力或势力强制别人服从。
兴旺 指全国各地。
五湖四海 一直到底；深入而透彻。
压迫 悲哀思念的感情。
彻底 兴盛；旺盛。
哀思 用权力或势力强制别人服从。
兴旺 指全国各地。
五湖四海 一直到底；深入而透彻。
答案
理解词语
压迫：用权力或势力强制别人服从。
悲哀：思念的感情。
彻底：一直到底；深入而透彻。
哀思：悲哀思念的感情。
兴旺：兴盛；旺盛。
五湖四海：指全国各地。
初读感知 根据课文内容填空。
《为人民服务》是毛泽东在
《为人民服务》是毛泽东在
张思德追悼会上
所作的演讲。当时，抗日战争正处于十分艰苦
的阶段，有许多困难需要克服。毛泽东针对这一情况，号召大家学习张思德完全、彻底地为人民服务
的精神，团结起来，努力奋斗。答案
初读感知 张思德追悼会上 十分艰苦 完全、彻底地为人民服务
学贵有疑 提出自己不明白的问题。
课文围绕“为人民服务”讲了哪些方面的内容？读了这篇课文，你还有哪些疑问？写下来和同学、老师一起讨论吧！
课文围绕“为人民服务”讲了哪些方面的内容？读了这篇课文，你还有哪些疑问？写下来和同学、老师一起讨论吧！
答案
课文围绕“为人民服务”讲了以下内容：
1. 提出论点：中国共产党和革命队伍的宗旨是为人民服务。
2. 阐述生死观：为人民利益而死就比泰山还重，替法西斯卖力、替剥削人民和压迫人民的人去死就比鸿毛还轻。
3. 说明对待批评的态度：不管是什么人，谁向我们指出都行，只要你说得对，我们就改正。
4. 讲革命队伍的人相互之间关系：互相关心、互相爱护、互相帮助。
疑问：
1. 在现实生活中，我们怎样做才是真正践行“为人民服务”呢？
2. 除了文中提到的方面，还有哪些具体行为能体现“为人民服务”的宗旨？
1. 提出论点：中国共产党和革命队伍的宗旨是为人民服务。
2. 阐述生死观：为人民利益而死就比泰山还重，替法西斯卖力、替剥削人民和压迫人民的人去死就比鸿毛还轻。
3. 说明对待批评的态度：不管是什么人，谁向我们指出都行，只要你说得对，我们就改正。
4. 讲革命队伍的人相互之间关系：互相关心、互相爱护、互相帮助。
疑问：
1. 在现实生活中，我们怎样做才是真正践行“为人民服务”呢？
2. 除了文中提到的方面，还有哪些具体行为能体现“为人民服务”的宗旨？
搜集资料 搜集关于毛泽东的文字资料，加深对革命领袖的了解；搜集有关张思德的资料，深入领会“为人民服务”的内涵。
答案
（请同学们自行实践）
解析
1. 搜集毛泽东资料：通过书籍、网络等途径，查找毛泽东的生平事迹、主要贡献（如领导中国革命、建立新中国等）及相关著作。2. 搜集张思德资料：了解张思德的生平，重点关注他在炭窑崩塌中牺牲的事迹，体会其为人民利益牺牲的精神，理解“为人民服务”是为人民利益工作、不怕牺牲、团结互助的内涵。
一、通读课文，提炼关键词语。
1. 这篇课文是围绕
2. 文章共有 5 个自然段，请你找出第 2、3、4 自然段的关键句，提炼出关键词语写在下面。
(1)第 2 自然段：
(2)第 3 自然段：
(3)第 4 自然段：
1. 这篇课文是围绕
为人民服务
来讲的。2. 文章共有 5 个自然段，请你找出第 2、3、4 自然段的关键句，提炼出关键词语写在下面。
(1)第 2 自然段：
死的意义
(2)第 3 自然段：
不怕批评
(3)第 4 自然段：
团结互助
答案
一、1. 为人民服务
2. (1)死的意义 (2)不怕批评 (3)团结互助
2. (1)死的意义 (2)不怕批评 (3)团结互助
