(1)在自然数中,是2的倍数的数叫作(),不是2的倍数的数叫作()。
答案
在自然数中,是2的倍数的数叫作(偶数),不是2的倍数的数叫作(奇数)。
(2)个位上是()的数都是2的倍数,个位上是()的数都是5的倍数。
答案
个位上是(0、2、4、6、8)的数都是2的倍数,个位上是(0或5)的数都是5的倍数。
(3)19~29之间的偶数有()。
答案
20、22、24、26、28
(4)既是2的倍数又是5的倍数的数,个位上是()。
答案
0
2. 判断。(对的画“√”,错的画“×”。)
(1)所有的奇数减1的差,都是偶数。
()
(2)个位上是0的数既是2的倍数,也是5
的倍数。
()
(3)凡是5的倍数,个位上一定是5。
()
(1)所有的奇数减1的差,都是偶数。
()
(2)个位上是0的数既是2的倍数,也是5
的倍数。
()
(3)凡是5的倍数,个位上一定是5。
()
答案
(1) √
(2) √
(3) ×
(2) √
(3) ×
(1)一个奇数如果(),结果是偶数。
A.乘3
B.除以3
C.加上3
A.乘3
B.除以3
C.加上3
答案
C
解析
根据奇数与偶数的运算规律:奇数+奇数=偶数,奇数×奇数=奇数。分析各选项:
A.奇数乘3(奇数),结果为奇数;
B.奇数除以3,结果可能非整数或为奇数;
C.奇数加3(奇数),结果为偶数。
因此选C。
A.奇数乘3(奇数),结果为奇数;
B.奇数除以3,结果可能非整数或为奇数;
C.奇数加3(奇数),结果为偶数。
因此选C。
(2)一个三位数12□,要使它是2的倍
数,□里可以填的数有()个。
A.4
B.5
C.6
数,□里可以填的数有()个。
A.4
B.5
C.6
答案
B
解析
根据2的倍数的特征,个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数。12□的□为个位,可填0、2、4、6、8,共5个数字。
(3)一个三位数,百位上是最大的一位
数,个位上是最小的奇数,十位上是
一位数中最大的偶数,这个数是
()。
A.981
B.901
C.109
数,个位上是最小的奇数,十位上是
一位数中最大的偶数,这个数是
()。
A.981
B.901
C.109
答案
A
解析
最大的一位数是9,故百位数字为9;一位数中最大的偶数是8,故十位数字为8;最小的奇数是1,故个位数字为1。由此组成的三位数是981。
4. 选一选,填一填。
12 35 40 275 70
294 640 2100 96 125

12 35 40 275 70
294 640 2100 96 125
答案
2的倍数:12、294、96
既是2的倍数又是5的倍数:40、70、640、2100
5的倍数:35、275、125
既是2的倍数又是5的倍数:40、70、640、2100
5的倍数:35、275、125
5. 按要求涂色。

答案
若要求涂出2的倍数:
2的倍数:22、30、40、100、48、86
答:将数字为22、30、40、100、48、86的气球涂色。
若要求涂出5的倍数:
5的倍数:25、30、40、100、55
答:将数字为25、30、40、100、55的气球涂色。
若要求涂出3的倍数:
3的倍数:30、48
答:将数字为30、48的气球涂色。
若要求涂出既是2又是5的倍数:
既是2又是5的倍数:30、40、100
答:将数字为30、40、100的气球涂色。
2的倍数:22、30、40、100、48、86
答:将数字为22、30、40、100、48、86的气球涂色。
若要求涂出5的倍数:
5的倍数:25、30、40、100、55
答:将数字为25、30、40、100、55的气球涂色。
若要求涂出3的倍数:
3的倍数:30、48
答:将数字为30、48的气球涂色。
若要求涂出既是2又是5的倍数:
既是2又是5的倍数:30、40、100
答:将数字为30、40、100的气球涂色。
(1)给2的倍数涂上绿色。
答案
找出个位上是0、2、4、6、8的数,将这些数涂上绿色。
(2)给5的倍数涂上蓝色。
答案
找出个位上是0或5的数,涂上蓝色。
(3)既可涂上绿色,又可涂上蓝色的气
球,它们既是()的倍数,又是
()的倍数。
球,它们既是()的倍数,又是
()的倍数。
答案
既可涂上绿色,又可涂上蓝色的气球,它们既是(2)的倍数,又是(3)的倍数。
6. 一个三位数,各个数位上的数字之和是9,这个数既是2的倍数又是5的倍数,这个数最小是多少?最大是多少?
答案
9-0=9
1×100+8×10+0=180
9×100+0×10+0=900
答:这个数最小是180,最大是900。
1×100+8×10+0=180
9×100+0×10+0=900
答:这个数最小是180,最大是900。
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