一、看拼音,写词语。
| zhì pǔ | shuāi bài | kǎi xuán | jīn jīn yǒu wèi |
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| tǒng yī | bào kān | xiàn zhì | shù shuō |
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质朴 衰败 凯旋 津津有味 统一 报刊 限制 述说

二、下列词语中,没有错别字的一项是( )

A.摧促 浅显 一知半解
B.居然 着力 同而言之
C.滋味 酷爱 不能自己
D.兴趣 堆砌 索然无味

D

三、读句子,完成练习。
读书好,多读书,读好书。
1. 这句话表达了三层意思：(1)______；(2)______；(3)______。
2. 作者认为好书的标准是( )
①故事情节精彩,人物形象栩栩如生。
②堆砌了许多华丽词句和风花雪月的文字。
③有真情实感,质朴浅显。

A.①②
B.①③
C.②③

1.
(1)读书是一件很好的事
(2)尽量多读一些书
(3)要读一些好书 2.B

四、课内阅读我最棒。
①一谈到读书,我的话就多了！
②我会认字后不到几年,就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书,而是七岁时开始自己读“话说天下大势,分久必合,合久必分……”的《三国演义》。
③那时,我的舅父杨子敬先生每天晚饭后,必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》,我听得津津有味,什么“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,真是好听极了。但是他讲了半个钟头,就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的,在母亲的催促下含泪上床。
④此后,我拿起一本《三国演义》,自己一知半解地读了起来,居然越看越明白。虽然字音都读得不对,比如把“凯”念作“岂”,把“诸”念作“者”之类,因为只学过那个字的一半。
⑤我第一次读《三国演义》,读到关羽死了,哭了一场,便把书丢下了。第二次再读时,到诸葛亮死了,又哭了一场,又把书丢下了。后来忘了是什么时候才把全书读到“分久必合”的结局。
1. “一谈到读书,我的话就多了！”这句话有怎样的作用？______
2. 第②段中“不是……而是……”一句突出表现了什么？______
3. 解释加点词语在句子中的表达作用。
我只好带着对故事下文的,在母亲的催促下含泪上床。______
4. 怎样理解“居然越看越明白”中的“越看越明白”？请用自己的话说明。______

1.落笔点题，统领下文，确定“我”热爱读书的基调。 2.突出表现对《三国演义》（或自选读物）的喜爱。 3.表达出作者很想知道故事下文的那种急切、期盼的心情。 4.读书越多，知识积累越多，理解能力就会越强。