课前导学
用较快的速度默读课文,想一想课文主要讲的是什么故事。

课文主要讲的是抗日战争时期,雨来为了掩护
交通员李大叔,同敌人作斗争的故事。

一、给下列加点的字选择正确的读音，画“√”。
苇(xù xǜ)纷飞的河面上,雨来(sāi sè)住耳朵,(niǔ niǚ)
动着身体,灵活地游来游去。有人惊叹:"游得多好(wā wa)!"

xù sāi niǔ wa

二、雨来在夜校学了不少生字词呢，一起看拼音写字词吧！
雨来生于jìn()察冀边区。危险之中,他用稚嫩的gē bo()
搬动大缸,让李大叔免遭jié()难;惊险时分,他没有丝毫huāng()
乱,chèn()鬼子不防备,跳河逃生。他真是"有志不在年高"啊!

晋 胳膊 劫 慌 趁

三、选择恰当的拟声词填空。(填序号)
A.咕咚咕咚 B.呜哩哇啦 C.哗啦哗啦 D.哐啷 E.嗖嗖
街上有人()跑,震得窗户纸()响。忽然院门()一声被
踢开了,一群鬼子()地乱叫着闯了进来。望着空寂的大院,鬼子慌
了,还没等鬼子反应过来,子弹便()地向他们飞来……

A C D B E

四、阅读《小英雄雨来》(节选)第四部分，完成练习。
1. 用自己的话概括《小英雄雨来》(节选)第四部分的内容。

2. 下面对《小英雄雨来》(节选)第四部分的理解不正确的一项是()。
第二页
A. “扭”“拉”“揪”“拧”等动词,突出了鬼子的凶狠与残暴
B. “疼得直咧嘴”“白一块,青一块,紫一块”“后脑勺正碰在柜板上”
等词句,写出了雨来所遭受的折磨,反衬出雨来面对敌人时的坚强不屈
C. “那双手就像鹰的爪子”用比喻的修辞手法,写出了扁鼻子军官十
分威风的样子
3. 读“鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:‘没看见！’”我们能从中
感受到。
4. “我们是中国人,我们爱自己的祖国”在全文中的作用是
。

1. 雨来和鬼子进行不屈的斗争(或雨来在
日本军官的威迫下宁死不屈)
2. C
3. 雨来誓死保护交通员,与敌人斗争到底
的决心
4. 点明了雨来面对敌人的威胁与毒打时不
屈服、不动摇的原因:对祖国的热爱