2026年同步练习册山东教育出版社四年级数学下册人教版第62页答案
1. 连一连。

答案


1.
等边三角形等腰三角形

解析

【分析】
要完成这道连线题,我们需要先明确不同类型三角形的定义,再逐个判断每个图形所属的类别:
1. 按角分类:三个角都是锐角的是锐角三角形;有一个角是直角的是直角三角形;有一个角是钝角的是钝角三角形。
2. 按边分类:两条边相等的是等腰三角形;三条边都相等的是等边三角形,等边三角形是特殊的等腰三角形。
接下来我们依次观察每个图形,结合定义判断它对应的三角形类型,再完成连线。
【解析】
1. 第一个三角形:三个内角均为锐角,符合锐角三角形的特征;同时三条边长度相等,属于等边三角形,而等边三角形是特殊的等腰三角形,因此它也属于等腰三角形。
2. 第二个三角形:有一个内角是直角,符合直角三角形的特征。
3. 第三个三角形:有一个内角是钝角,符合钝角三角形的特征;且有两条边长度相等,属于等腰三角形。
4. 第四个三角形:三个内角均为锐角,符合锐角三角形的特征;且有两条边长度相等,属于等腰三角形。
根据上述判断,将图形与对应的三角形类别相连即可。
【答案】
等边三角形等腰三角形
【知识点】
三角形的分类(按角分)、三角形的分类(按边分)
【点评】
本题考查三角形的分类,需要明确按角和按边两种分类标准的定义,尤其要注意等边三角形是特殊的等腰三角形,不要遗漏这一关联。
【难度系数】
0.8
(1)等边三角形一定是(
A
)。

A.锐角三角形
B.钝角三角形
C.直角三角形

答案

2. (1)A

解析

【分析】
要解决这道题,可分两步思考:首先明确等边三角形的角的特征,其次回忆不同类型三角形的定义。先根据三角形内角和算出等边三角形每个内角的度数,再对比锐角、钝角、直角三角形的判定标准,从而确定等边三角形所属类型。
【解析】
1. 计算等边三角形的内角度数:因为等边三角形的三个内角相等,且三角形内角和为180°,所以每个内角的度数为$180°÷3 = 60°$。
2. 判断三角形类型:锐角三角形的定义是三个内角都小于90°的三角形,等边三角形的三个内角均为60°,都小于90°,因此它属于锐角三角形。
【答案】
A
【知识点】
等边三角形性质、三角形分类
【点评】
本题属于基础概念题,主要考查等边三角形的内角特征与三角形分类的结合,只要熟练掌握相关基础概念,就能快速得出答案。
【难度系数】
0.9
(2)一个三角形中至少有(
B
)个锐角。

A.1
B.2
C.3

答案

2. (2)B

解析

【分析】
要解决这个问题,我们可以从三角形的内角和以及三角形的分类入手思考:
1. 首先明确三角形内角和为180°;
2. 分三种三角形类型逐一分析:
锐角三角形:三个内角都是锐角,有3个锐角;
直角三角形:有1个直角(90°),剩下两个内角和为180°-90°=90°,这两个角都必须是锐角(若有一个角≥90°,内角和会超过180°);
钝角三角形:有1个钝角(>90°),剩下两个内角和为180°-钝角<90°,这两个角也都必须是锐角;
3. 综合三种情况可知,不管是哪种三角形,锐角的数量最少是2个,因此一个三角形中至少有2个锐角。
【解析】
根据三角形内角和为180°,对不同类型的三角形进行分析:
锐角三角形:3个内角均为锐角;
直角三角形:含1个直角,剩余两个内角和为90°,故这两个角都是锐角;
钝角三角形:含1个钝角,剩余两个内角和小于90°,故这两个角都是锐角。
综上,所有三角形中锐角的数量至少为2个,所以选B。
【答案】
B
【知识点】
三角形内角和,三角形分类
【点评】
本题考查三角形的基础性质,通过分类讨论不同类型三角形的内角特征,帮助巩固对三角形内角规律的理解,属于三角形知识体系中的基础题型。
【难度系数】
0.8
(3)一个等腰三角形的底边长8厘米,两腰之和一定(
C
)。

A.等于8厘米
B.小于8厘米
C.大于8厘米

答案

2. (3)C

解析

【分析】
要解决这道题,首先需要回忆三角形的三边关系:三角形任意两边之和大于第三边。题目给出的是等腰三角形,底边长8厘米,我们需要判断两腰之和的范围。在这个等腰三角形中,两腰之和属于三角形的两条边的和,底边是第三条边,根据三边关系,两条边的和必须大于第三条边,所以两腰之和一定大于底边的长度8厘米,由此可以确定答案。
【解析】
根据三角形三边关系:三角形任意两边之和大于第三边。
对于该等腰三角形,底边为8厘米,两腰之和是三角形的两条边的和,根据三边关系可知,两腰之和必须大于第三边(即底边8厘米),因此两腰之和一定大于8厘米,所以选C。
【答案】
C
【知识点】
三角形三边关系
【点评】
本题主要考查三角形三边关系的应用,结合等腰三角形的特征进行判断,属于基础题型,需要学生熟练掌握三角形三边的基本性质。
【难度系数】
0.8
(4)一个等腰三角形一条腰的长是5厘米,底边可能长(
A
)。

A.9厘米
B.10厘米
C.11厘米

答案

2. (4)A

解析

【分析】
要解决这道题,需结合等腰三角形性质和三角形三边关系思考:首先明确等腰三角形两条腰长度相等,已知腰长为5厘米,那么两腰之和为5+5=10厘米;再根据三角形三边关系“任意两边之和大于第三边”,底边长度必须小于两腰之和,同时要满足底边与任意一腰的和大于另一腰(因腰长相等,核心只需底边小于两腰和),随后逐一验证选项是否符合条件。
【解析】
已知等腰三角形腰长为5厘米,依据三角形三边关系“任意两边之和大于第三边”,对各选项验证如下:
1. 选项A:若底边为9厘米,两腰之和为5+5=10厘米,10>9,且9+5>5,满足三边关系;
2. 选项B:若底边为10厘米,两腰之和为10厘米,10=10,不满足“两边之和大于第三边”;
3. 选项C:若底边为11厘米,两腰之和为10厘米,10<11,不满足三边关系。
综上,只有选项A符合要求。
【答案】
A
【知识点】
等腰三角形性质、三角形三边关系
【点评】
本题考查三角形三边关系与等腰三角形性质的结合应用,解题关键是牢记“三角形任意两边之和大于第三边”,注意等于的情况不符合三边关系,属于基础题型,侧重对基础知识的理解与运用。
【难度系数】
0.8
3. 一个等腰三角形的周长是24厘米,底边长10厘米,一条腰长多少厘米?

答案

3. 7厘米

解析

【分析】
首先明确等腰三角形的核心性质:两条腰的长度相等;其次,三角形的周长是三条边长度之和。已知等腰三角形的周长和底边长,要求一条腰长,我们可以先算出两条腰的总长度(用周长减去底边长),再除以2就能得到一条腰的长度。具体思考步骤:①利用周长定义,用周长减去底边长,得到两条腰的长度和;②因为两腰相等,将所得的和除以2,即可求出一条腰的长度。
【解析】
方法一:算术法
等腰三角形两条腰的长度和为:24 - 10 = 14(厘米)
一条腰的长度为:14 ÷ 2 = 7(厘米)
方法二:方程法
设一条腰长为x厘米。
根据等腰三角形周长公式:腰长×2 + 底边长 = 周长,可列方程:
2x + 10 = 24
2x = 24 - 10
2x = 14
x = 7
【答案】
7厘米
【知识点】
等腰三角形性质、三角形周长计算
【点评】
本题考查等腰三角形的基本性质和周长的概念,属于基础题型。解题关键是熟练运用等腰三角形两腰相等的性质,结合周长的定义进行计算,只要理清数量关系,就能轻松得出结果,计算时需注意运算准确性。
【难度系数】
0.9