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Ⅲ. Read and match.(美术节上,Daming和小伙伴们写下了好多有趣的甲骨
文！请读一读,并选择正确的图片连一连吧！)
文！请读一读,并选择正确的图片连一连吧！)
答案
解析
【分析】
解题思路：先逐个观察左侧甲骨文的外形特征，再对应右侧英文描述的内容，找到特征匹配的选项，完成连线。
1. 观察甲骨文A，其外形呈现出类似双腿的形态，没有角和圆点，对应描述里关于双腿的内容；
2. 观察甲骨文B，其下方有三个圆点，对应描述里雨滴状圆点的内容；
3. 观察甲骨文C，其是带角的动物形象，对应描述里有角的动物内容；
4. 观察甲骨文D，其是带圆点的圆形，形似眼睛，对应描述里像眼睛的圆点内容。
【解析】
A选项的甲骨文外形类似双腿，无角无点，与d选项“There are no horns or dots. They look like two legs.”的描述匹配；
B选项的甲骨文下方有三个圆点，和c选项“There are some dots. They look like raindrops.”的描述匹配；
C选项的甲骨文是带有角的动物形象，和a选项“This is an animal. There are some horns.”的描述匹配；
D选项的甲骨文是带圆点的圆形，形似眼睛，和b选项“There is a dot. It looks like an eye.”的描述匹配。
【答案】
A-d；B-c；C-a；D-b
【知识点】
甲骨文象形识别，图文匹配
【点评】
本题将甲骨文与英文描述结合，既考察学生的观察能力与图文对应理解能力，也能让学生体会甲骨文“象形”的特点，感受古老文字的趣味。
【难度系数】
0.6
解题思路：先逐个观察左侧甲骨文的外形特征，再对应右侧英文描述的内容，找到特征匹配的选项，完成连线。
1. 观察甲骨文A，其外形呈现出类似双腿的形态，没有角和圆点，对应描述里关于双腿的内容；
2. 观察甲骨文B，其下方有三个圆点，对应描述里雨滴状圆点的内容；
3. 观察甲骨文C，其是带角的动物形象，对应描述里有角的动物内容；
4. 观察甲骨文D，其是带圆点的圆形，形似眼睛，对应描述里像眼睛的圆点内容。
【解析】
A选项的甲骨文外形类似双腿，无角无点，与d选项“There are no horns or dots. They look like two legs.”的描述匹配；
B选项的甲骨文下方有三个圆点，和c选项“There are some dots. They look like raindrops.”的描述匹配；
C选项的甲骨文是带有角的动物形象，和a选项“This is an animal. There are some horns.”的描述匹配；
D选项的甲骨文是带圆点的圆形，形似眼睛，和b选项“There is a dot. It looks like an eye.”的描述匹配。
【答案】
A-d；B-c；C-a；D-b
【知识点】
甲骨文象形识别，图文匹配
【点评】
本题将甲骨文与英文描述结合，既考察学生的观察能力与图文对应理解能力，也能让学生体会甲骨文“象形”的特点，感受古老文字的趣味。
【难度系数】
0.6
Ⅳ. Read and choose.(Daming和小伙伴在交流美术节的见闻。请读一读,选
择恰当的句子,将对话补充完整。)
Amy: Hello, Daming. Do you love the Art Festival?
Daming: Yes. 1.
Amy: 2.
Daming: It's a Chinese painting.
Amy: What's on it?
3.
Daming: Yes. Chinese writing is an art.
Amy: Look. Is this your painting?
Daming: No. 4.
Amy: They are so great! Can you teach me?
Daming: Sure. 5.
A. That's my painting.
B. Let's write together.
C. Are there any Chinese words on it?
D. There are so many things to see.
E. What's your work for the Art Festival?
择恰当的句子,将对话补充完整。)
Amy: Hello, Daming. Do you love the Art Festival?
Daming: Yes. 1.
D
Amy: 2.
E
Daming: It's a Chinese painting.
Amy: What's on it?
3.
C
Daming: Yes. Chinese writing is an art.
Amy: Look. Is this your painting?
Daming: No. 4.
A
And those are Chinese words.Amy: They are so great! Can you teach me?
Daming: Sure. 5.
B
A. That's my painting.
B. Let's write together.
C. Are there any Chinese words on it?
D. There are so many things to see.
E. What's your work for the Art Festival?
答案
Ⅳ. 1. D 2. E 3. C 4. A 5. B
解析
【分析】
这是一道情景交际补全对话题，解题时要紧密结合上下文的问答逻辑来选择合适的句子：
1. 第一空，Amy询问Daming是否喜欢艺术节，Daming给出肯定回答后，需要补充喜欢的理由，结合选项，应选能体现艺术节看点多的句子。
2. 第二空，根据Daming的回答“It's a Chinese painting.”，可知Amy的问题应该是询问对方的艺术节作品是什么，对应相应的疑问句式。
3. 第三空，Daming的回答是“Yes.”，说明前面是一个一般疑问句，且回答内容提到“Chinese writing”，所以要选询问是否有汉字的句子。
4. 第四空，Amy问“Is this your painting?”，Daming回答“No”后，需要指出哪幅是自己的画，衔接后面的内容。
5. 第五空，Amy请求Daming教自己，Daming同意后，应提出一起学习的提议，符合语境。
【解析】
1. 第一空：上文Amy问“Do you love the Art Festival?”，Daming回答“Yes”，选项D“There are so many things to see.”（有很多东西可以看）能合理说明喜欢艺术节的原因，故选D。
2. 第二空：下文Daming回答“It's a Chinese painting.”，选项E“What's your work for the Art Festival?”（你的艺术节作品是什么？）是对应的提问，故选E。
3. 第三空：下文Daming回答“Yes. Chinese writing is an art.”，选项C“Are there any Chinese words on it?”（上面有汉字吗？）是一般疑问句，且与回答内容匹配，故选C。
4. 第四空：上文Amy问“Is this your painting?”，Daming回答“No”，选项A“That's my painting.”（那是我的画）能衔接后文“And those are Chinese words.”，故选A。
5. 第五空：上文Amy问“Can you teach me?”，Daming回答“Sure”，选项B“Let's write together.”（我们一起写吧）是合适的回应，故选B。
【答案】
1. D 2. E 3. C 4. A 5. B
【知识点】
情景交际、语境逻辑判断、疑问句应答
【点评】
本题考查学生在情景交际中结合上下文语境补全对话的能力，重点考察问答逻辑的匹配，需要学生准确理解每句对话的含义，找到前后句的关联点，平时要多积累日常交际用语，提升语境分析能力。
【难度系数】
0.7
这是一道情景交际补全对话题，解题时要紧密结合上下文的问答逻辑来选择合适的句子：
1. 第一空，Amy询问Daming是否喜欢艺术节，Daming给出肯定回答后，需要补充喜欢的理由，结合选项，应选能体现艺术节看点多的句子。
2. 第二空，根据Daming的回答“It's a Chinese painting.”，可知Amy的问题应该是询问对方的艺术节作品是什么，对应相应的疑问句式。
3. 第三空，Daming的回答是“Yes.”，说明前面是一个一般疑问句，且回答内容提到“Chinese writing”，所以要选询问是否有汉字的句子。
4. 第四空，Amy问“Is this your painting?”，Daming回答“No”后，需要指出哪幅是自己的画，衔接后面的内容。
5. 第五空，Amy请求Daming教自己，Daming同意后，应提出一起学习的提议，符合语境。
【解析】
1. 第一空：上文Amy问“Do you love the Art Festival?”，Daming回答“Yes”，选项D“There are so many things to see.”（有很多东西可以看）能合理说明喜欢艺术节的原因，故选D。
2. 第二空：下文Daming回答“It's a Chinese painting.”，选项E“What's your work for the Art Festival?”（你的艺术节作品是什么？）是对应的提问，故选E。
3. 第三空：下文Daming回答“Yes. Chinese writing is an art.”，选项C“Are there any Chinese words on it?”（上面有汉字吗？）是一般疑问句，且与回答内容匹配，故选C。
4. 第四空：上文Amy问“Is this your painting?”，Daming回答“No”，选项A“That's my painting.”（那是我的画）能衔接后文“And those are Chinese words.”，故选A。
5. 第五空：上文Amy问“Can you teach me?”，Daming回答“Sure”，选项B“Let's write together.”（我们一起写吧）是合适的回应，故选B。
【答案】
1. D 2. E 3. C 4. A 5. B
【知识点】
情景交际、语境逻辑判断、疑问句应答
【点评】
本题考查学生在情景交际中结合上下文语境补全对话的能力，重点考察问答逻辑的匹配，需要学生准确理解每句对话的含义，找到前后句的关联点，平时要多积累日常交际用语，提升语境分析能力。
【难度系数】
0.7
