2026年智慧学习导学练四年级语文下册人教版第120页答案
1. 看拼音，写词语。

介绍；妖怪；神奇；向日葵；幸福。

答案

1. 介绍；妖怪；神奇；向日葵；幸福。

解析

本题主要考查对课文中词语的拼音与书写的掌握情况。题目给出了拼音对应的方格，需要根据课文内容准确写出对应的词语。根据《宝葫芦的秘密（节选）》课文内容，拼音对应的词语分别是：介绍、妖怪、神奇、向日葵、幸福。
2. 比一比，再组词。
汤（
汤药
） 烫（
烫伤
）
捧（
捧起
） 棒（
木棒
）
罢（
罢工
） 摆（
摆放
）
舔（
舔舐
） 添（
添加
）

答案

汤（汤药） 烫（烫伤）
捧（捧起） 棒（木棒）
罢（罢工） 摆（摆放）
舔（舔舐） 添（添加）
3. 在括号里填上恰当的词。
(
奇妙
)的故事 (
合理
)的要求 (
金黄
)的向日葵
(
美好
)的幻想 (
激烈
)的比赛 (
可爱
)的样子

答案

奇妙 合理 金黄 美好 激烈 可爱

解析

根据课文内容及四年级下册所学形容词搭配知识，选择合适的形容词填空。“故事”可搭配“奇妙”；“要求”可搭配“合理”；“向日葵”可搭配“金黄”；“幻想”可搭配“美好”；“比赛”可搭配“激烈”；“样子”可搭配“可爱”。
4. 选词填空。
危害 损害 伤害
对人，我们要讲礼貌，不能(
伤害
)别人的自尊心；对那些(
损害
)公共利益的行为，我们应该坚决制止；对那些(
危害
)社会的犯罪分子，要毫不留情地给予狠狠的打击。

答案

伤害；损害；危害

解析

本题可根据“危害”“损害”“伤害”这三个词的含义和用法，结合句子语境来选择合适的词语。“伤害”通常指对身体或感情造成的损伤，句子中与“别人的自尊心”搭配，用“伤害”更合适；“损害”指使事业、利益、健康、名誉等蒙受损失，与“公共利益”搭配恰当；“危害”指使受破坏，损害，常用于对社会、环境等造成严重不良影响的情况，与“社会”搭配，强调犯罪分子对社会造成的破坏，所以用“危害”。