5. 本文选自历史剧，作者是，其代表作有诗集和历史剧《棠棣之花》《蔡文姬》等。

《屈原》；郭沫若；《女神》

根据人教版语文九年级下册17课《屈原(节选)》的相关知识，本文节选自历史剧《屈原》，作者是郭沫若，其代表作有诗集《女神》等。

阅读下面的文字，完成第6～10题。
雷！你那轰隆隆的，是你车轮子滚动的声音？你把我载着拖到(甲)的边上去，拖到(乙)的边上去，拖到(丙)的边上去呀！我要看那滚滚的波涛，我要听那镗镗鞳鞳的咆哮，我要漂流到那没有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛上去呀！我要和着你，和着你的声音，和着那茫茫的大海，一同跳进那没有边际的没有限制的自由里去！
啊，电！你①这宇宙中最犀利的剑呀！我的长剑是被人拔去了，但是你②，你③能拔去我有形的长剑，你④不能拔去我无形的长剑呀。电，你⑤这宇宙中的剑，也正是，我心中的剑。你⑥劈吧，劈吧，劈吧！把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开！虽然你⑦劈它如同劈水一样，你⑧抽掉了，它又合拢了来，但至少你⑨能使那光明得到暂时的一瞬的显现，哦，那多么灿烂的、多么炫目的光明呀！
6. 选择并填写第1段中甲、乙、丙三处对应的内容：、、。(只填序号)
A. 东海 B. 长江 C. 洞庭湖
7. 第1段中画线的句子表现了什么？
8. 第2段中共有九个“你”，所指代的内容不尽相同。请选出分类正确的一项()。
A. ①②③④|⑤⑥|⑦⑧⑨
B. ②③④|①⑤⑥⑦⑧⑨
C. ②③④⑧|①⑤⑥|⑦⑨
D. ②⑥⑧⑨|①③④|⑤⑦
9. 第2段中“无形的长剑”指什么？
10. 第2段中“比铁还坚固的黑暗”比喻。本段中与它的意思相呼应的内容是“”。

6. C B A 7. 表现了屈原对自由的热烈追求和与自然力量融为一体、摆脱束缚的强烈愿望。 8. B 9. 坚定的信念、不屈的意志（或对光明正义的追求） 10. 黑暗的社会现实（或反动势力）；你抽掉了，它又合拢了来

6. 根据课文内容，屈原呼唤雷将其拖至的水域按从小到大顺序为洞庭湖、长江、东海，故甲、乙、丙依次为C、B、A。
7. 画线句通过“和着你”“和着声音”“和着大海”“跳进自由里”，表现屈原对自由的热烈追求及与自然力量融为一体、摆脱束缚的强烈愿望。
8. ②③④指代“拔去有形长剑的人”（黑暗势力），①⑤⑥⑦⑧⑨均指代“电”，分类正确的是B。
9. “无形的长剑”象征屈原坚定的信念、不屈的意志及对光明正义的追求。
10. “比铁还坚固的黑暗”比喻黑暗的社会现实（或反动势力），呼应内容为“你抽掉了，它又合拢了来”。