一、课文使用了很多四字词语,请从文中摘录 4 个,用楷体规范、端正、整洁地书写在下面的米字格里。

答案
【示例】目不窥园 兀兀穷年 潜心贯注 锲而不舍 群蚁排衙 气冲斗牛(写出4个即可)
二、阅读下面语段,完成相关任务。
闻先生的书桌,零乱不堪,众物腾怨,闻先生心不在焉,抱歉地道一声:“zhì 序不在我的范围以内。”饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深 xiāo 灯火是他的伴
不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,
他并没有先“说”,但他“做”了,做出了卓越的成绩。
1. 给语段中加点的字注音。
伴
2. 根据语段中的拼音写出相应的汉字。
zhì(
3. 选段中有关画线词语的词性,说法
A. “几乎”“很”均为副词。
B. “灯火”“小楷”均为名词。
C. “睡”“不”均为副词。
D. “密密麻麻”是形容词。
闻先生的书桌,零乱不堪,众物腾怨,闻先生心不在焉,抱歉地道一声:“zhì 序不在我的范围以内。”饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深 xiāo 灯火是他的伴
侣
,因它大开光明之路,“漂
白了四壁”。不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年辛苦,
凝
结而成《唐诗杂论》的 shuò 果。他并没有先“说”,但他“做”了,做出了卓越的成绩。
1. 给语段中加点的字注音。
伴
侣
(lǔ
) 漂
(piǎo
)白 凝
(níng
)结2. 根据语段中的拼音写出相应的汉字。
zhì(
秩
)序 深 xiāo(宵
) shuò(硕
)果3. 选段中有关画线词语的词性,说法
不
正
确
的一项是【 】A. “几乎”“很”均为副词。
B. “灯火”“小楷”均为名词。
C. “睡”“不”均为副词。
D. “密密麻麻”是形容词。
答案
1. lǔ piǎo níng 2. 秩 宵 硕 3. C 【解析】“睡”是动词。
三、文学常识积累。
《说和做——记闻一多先生言行片段》是被誉为“农民诗人”的
闻一多(1899—1946),诗人、学者、民主战士。其代表作有诗集《
《说和做——记闻一多先生言行片段》是被誉为“农民诗人”的
臧克家
(人名)的作品。闻一多(1899—1946),诗人、学者、民主战士。其代表作有诗集《
红烛
》《死水
》,是现代诗坛经典之作。答案
臧克家 红烛 死水
四、初步感知。
课文以“闻一多先生的说和做”总领全文,记述了闻一多先生作为
课文以“闻一多先生的说和做”总领全文,记述了闻一多先生作为
学者
和作为革命家两个方面的“说”“做”事迹。上半部分写闻一多做了再说
,做了不说
;下半部分写闻一多说了就做
,言行一致
。答案
学者 做了再说 做了不说 说了就做 言行一致
五、假设你所在的班级正在开展“走近名人,传承精神”的主题学习活动,请深入了解闻一多先生的伟大事迹和崇高精神,完成以下任务。
任务一:阅读课文,回答问题。
1. 课文选取哪些典型事例来表现作为革命家的闻一多先生的说和做?请简要概括。
2. 课文开头引用闻一多先生的话有什么作用?请从内容和结构两个方面简要分析。
任务一:阅读课文,回答问题。
1. 课文选取哪些典型事例来表现作为革命家的闻一多先生的说和做?请简要概括。
①起稿政治传单。②在群众大会上演说。③参加游行示威。
2. 课文开头引用闻一多先生的话有什么作用?请从内容和结构两个方面简要分析。
内容上:引用闻一多先生的原话,形成对比,突出闻一多先生对“说”和“做”的态度、原则;结构上:开门见山,照应题目,引出下文。
答案
1. ①起稿政治传单。②在群众大会上演说。③参加游行示威。 2. 内容上:引用闻一多先生的原话,形成对比,突出闻一多先生对“说”和“做”的态度、原则;结构上:开门见山,照应题目,引出下文。
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