4. 七年级学生小明逛超市时被怀疑偷了东西，沟通无果后，超市工作人员强行搜查了其背包和衣服口袋。他感到被侮辱，非常生气。面对这种情况，小明可以()。
A. 痛打超市工作人员来出一口气
B. 现场辱骂超市工作人员
C. 躺到地上大哭大闹，把事情闹大
D. 报警处理，并保存好证据，事后运用法律手段讨回公道

4.D

5. (2025年贵州省铜仁市中考试题)在日常生活中，一个微笑，一句问候，一次小小的帮助，都能传递温暖，拉近人与人之间的距离。下列古语与题意相符的是()。
A. 知人者智，自知者明
B. 天行健，君子以自强不息
C. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
D. 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之

5.D

6. 阅读材料，回答问题。(6分)
小深在制作手抄报时选择了以下两则素材：


素材一
晏子使楚，楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入；今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王，王曰：“齐无人耶？使子为使。”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主，其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣。”
——《晏子春秋》
素材二
人格权受到侵害的，受害人有权依照本法和其他法律的规定请求行为人承担民事责任。受害人的停止侵害、排除妨碍、消除危险、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉请求权，不适用诉讼时效的规定。
——《中华人民共和国民法典》
第九百九十五条
(1) 你认为小深制作的手抄报的主题可能是：。(2分)
(2) 小深计划在手抄报中加入“维护个人尊严小贴士”，请你参考示例完成。(4分)
维护个人尊严小贴士
①示例：面对他人的言语侮辱，我们应当勇敢地予以反击。
②
③

6.（1）【示例】维护人格尊严，成就自尊人生。（2分）
（2）【示例】明确告诉他人自己不可侵犯的底线，并坚决维护。（2分）
可寻求父母和老师的帮助，以保护自己的人格尊严。（2分）
在公共场合和网络平台，避免发表不正当言论，以维护自己的个人形象。（2分）
面对他人的侮辱和诋毁，必要时要运用法律武器来保护自己。（2分）
……
（任答两条即可，每条2分，共4分）