五、小诗还给大家拓展了新的闪光人物故事。带着问题默读,挑战下面的练习。
融①四岁,与诸兄共食②梨,融辄③引④小者。大人问其故⑤,答曰：“我小儿,法⑥当⑦取小者。”
【注释】①融：孔融,字文举,鲁国人,孔子二十世孙。②食：吃。③辄(zhé)：于是,就。④引：拿。⑤故：原因。⑥法：按照规矩。⑦当：应当。
1. 这篇小古文写的是 的故事。
2. 下列句子朗读节奏划分错误的一项是( )。
A. 与 / 诸兄共 / 食梨 B. 融 / 辄引小者
C. 大人 / 问其故 D. 法当 / 取小者
3. 孔融“引小者”的原因是“ ”(用文中原句回答),他的想法是 。
4. 从这个故事中,我们可以看出孔融是个( )的孩子。
A. 天真可爱 B. 恭敬谦让
C. 尊老爱幼 D. 能言善辩
5. 如果孔融和弟弟们一起分梨吃,可能会发生什么？他又会怎么说呢？试着写一写。
孔融与 共食梨,融辄引 者。大人问其故,答曰：“我 ,法当取 者。”
★我认为孔融这样做的理由是： 。

1.孔融让梨 2.A3.我小儿，法当取小者 自己的年龄最小，按照规矩，应当拿最小的梨 4.B5.诸弟 小 为长 小 哥哥应当让着弟弟，这是爱幼的体现