三、(安徽淮北改编)阅读非连续性文本,完成练习。
【材料一】身边的非遗
非物质文化遗产,是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式,以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。锣鼓声中,龙档在村子里穿梭;悠扬的古琴声飘荡在古老的街道;细纹刻纸在工艺大师的手中诞生……它们和黄杨木雕、蓝夹缬技艺、首饰龙都是我们身边的“非遗”。如今,非遗已成为市民文化生活的重要组成部分。
【材料二】当非遗遇见科技
“抬阁”是传统节庆活动中的一种民俗巡游表演形式,也是国家级非物质文化遗产之一。随着科技发展,现在的“抬阁”在传统的基础上有所创新,由原先的人力抬动改成彩车行进,车台面上装饰各种彩灯,电光闪烁,彩光灿烂,更加精致。
打铁花表演中,融入激光特效、水雾机等现代科技手段,让表演更别开生面。不仅如此,工匠们已经可以使用计算机模拟技术来设计铁花的形状和图案,使每一次的表演都能达到最佳效果。
1. 结合两则材料,判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)黄杨木雕、龙档、首饰龙、音乐喷泉……都是我们身边的“非遗”。 ()
(2)非遗丰富多彩,已成为市民文化生活的重要组成部分。 ()
2. 阅读材料二,寻找非遗文化中的现代科技,以及两者结合产生的效果。

3. 实验班原创 审美创造 如果让你将身边的非遗融入科技成分,你会对非遗的哪些部分进行创新,请写出你的构想。
非遗翻新冠名:
构想计划:

1.(1)× (2)√ 【解析】结合材料一可知，龙档、黄杨木雕、蓝夹缬技艺、首饰龙都是我们身边的“非遗”，不包括音乐喷泉。
2.①彩车 ②电光闪烁，彩光灿烂，更加精致
③激光特效、水雾机 ④计算机模拟技术
【解析】结合材料二，梳理科技类型和产生的效果即可。
3.示例:AR昆曲体验 用AR技术让观众在现实场景看到昆曲角色，同时显示唱词和历史背景，提升沉浸式体验。
【解析】将非遗与新时代科技相结合，提升体验感，言之有理即可。