2026年实验班提优训练五年级语文下册人教版第79页答案
一、阅读语段,完成练习。
豆豆:《自相矛盾》中那个楚人必须牢记“夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立”的道理,这将启示人们:说话做事要前后一致。
乐乐:《田忌赛马》中孙膑
出谋划策
,巧妙调换了马的出场顺序,就让田忌 yíng(
)了齐威王,可谓是智慧型人物。
君君:读《跳水》时我了解到,故事发生在大海上,一 sōu(
)船在
风平浪静
的海面上 háng xíng(
航行
)。因为猴子的逗笑、sī mào zi(
撕帽子
)等行为,孩子爬到了横木上。由于横木摇晃,孩子
心惊胆战
。此刻,船长急中生智,命令孩子跳水,这是多么智慧的办法呀!
1. 看拼音,写字词。
2. 解释下列加点字的意思。
(1)夫不可
之盾(
刺破
)
(2)不可同世而
(
存在
)
3. 将下面的词语补充完整,并选择恰当的词语填写在语段中的横线上。(填序号)
①出(
)划(
)
②兴致(
)(
)
③心惊(
)(
)
④风(
)浪(
)

答案

1.赢 艘 航行 撕帽子 【解析】注意“赢”“艘”等字的写法。
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答案详解
2. (1)刺破。(2)存在。 【解析】结合所学知识作答即可。
3.谋 策 勃勃 胆战 平静 ① ④ ③
【解析】先结合所学知识补充词语,再根据具体语境填空。
二、阅读古文,完成练习。
吴起守信
昔吴起出,遇故人①,而止之食。故人曰:“诺,期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮②不来,起不食待之。明日早,令人求故人,故人来,方与之食。起之不食以俟③者,恐④其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤⑤? 欲服⑥三军,非信不可也!
[注释]①故人:老朋友。②暮:日落时,傍晚。③俟(sì):等待。④恐:恐怕,担心。⑤欤(yú):语气词,吧。⑥服:使……信服。
1. 解释下列加点的字词。
公而食(
等待
)
其为信
(
像这样
)
2. “故人至暮不来,起不食待之”中的“之”指的是(
B
)。
A. 吴起
B. 老朋友
C. 食物
D. 军队
3. 吴起“不食待之”的原因是(
B
)。
A. 朋友告诉吴起不要先吃。
B. 吴起不想答应别人后又食言。
C. 吴起要在队伍里树立威信。
D. 吴起怕别人说闲话。
4. 你认为故事中的吴起是一个怎样的人?
吴起是一个重视诚信、言出必行的人,他宁愿挨饿也要遵守承诺,体现了他的守信品质和坚定的原则性。

答案

1.等待。 像这样。 【解析】“待公而食”指等待您一起吃饭,“待”意为等待;“其为信若此”意思是他坚守诚信到这样的程度,“若此”意为像这样。
2. B 【解析】联系上下文可知,吴起此时在等待老朋友,这里的“之”代指前文提到的故人。
3. B 【解析】从文中“起之不食以俟者,恐其自食其言也”可知,吴起不吃饭而等候老朋友,是因为担心自己说话不算数,失去诚信,故选B。
4. 吴起是一个重视诚信、言出必行的人,他宁愿挨饿也要遵守承诺,体现了他的守信品质和坚定的原则性。 【解析】结合吴起宁愿忍受饥饿,也要等待老朋友的举动可知,他极其重视诚信、言出必行。