仔细观察滑动变阻器的结构,对比自己设计的变阻器方案,回答下列问题。
(1)实验室滑动变阻器的结构有哪些方面优于自己设计的变阻器？
(2)观察滑片P与电阻丝的接触点,滑动变阻器的滑片P是怎样与电阻丝导通的？
(3)实验室滑动变阻器的变阻范围是：______,允许通过电阻丝的最大电流是：______。

（1）滑动变阻器把很长的电阻丝绕在瓷筒上；滑片在金属杆上滑动，不会拖动导线移动。（答案合理即可） （2）电阻丝与滑片P接触处的绝缘漆被刮去，确保电阻丝可以和滑片P导通。（3）根据实验室提供的滑动变阻器铭牌填写。

用滑动变阻器改变通过小灯泡的电流。
(1)连接如图12-1-5所示电路,用鳄鱼夹M、N将滑动变阻器任意两个接线柱接入电路中。

(2)在图12-1-5中的滑动变阻器上将电流通过的那一部分电阻丝圈出。
(3)闭合开关S,移动滑片P,观察电流表的示数变化。
(4)改变接入电路的滑动变阻器的接线柱,重复上述操作,将实验结果填在表12-1-2中。
|接入电路的接线柱|圈出有电流通过的电阻丝|滑片P向右移动时,滑动变阻器的阻值变化情况|滑片P向右移动时,电流表的示数变化情况|
|AC|| | |

|BC|| | |
|AB|| | |
(5)若在图12-1-5中小灯泡两端并联一个电压表,用鳄鱼夹M、N将滑动变阻器任意两个接线柱接入电路中。移动滑片P,电流表和电压表示数如何变化？改变接入电路的滑动变阻器的接线柱,重复上述实验。
(6)滑动变阻器应该如何接入电路,才能起到变阻作用？

（1）以实际实验为准。 （2）根据接入的接线柱圈画。 （3）以实际实验为准。 （4）见表1。 （5）以实际实验为准，滑动变阻器接入电路的接线柱不同，答案不同。 （6）只要将滑动变阻器的接线柱C与A或B接入电路，就可以通过移动滑片使其接入电路的阻值在0到最大阻值范围内变化。

（2）根据接入的接线柱圈画。
（4）
|接入电路的接线柱|圈出有电流通过的电阻丝|滑片P向右移动时,滑动变阻器的阻值变化情况|滑片P向右移动时,电流表的示数变化情况|
|----|----|----|----|
|AC|从A到滑片P的电阻丝|变大|变小|
|BC|从B到滑片P的电阻丝|变小|变大|
|AB|整个电阻丝|不变|不变|
（5）当接入AC时，滑片P向右移动，电流表示数变小，电压表示数变小；当接入BC时，滑片P向右移动，电流表示数变大，电压表示数变大；当接入AB时，滑片P移动，电流表示数不变，电压表示数不变。
（6）将滑动变阻器的“一上一下”两个接线柱接入电路（即C与A或C与B）。