2026年补充习题江苏六年级语文下册人教版第86页答案
二、把成语和名句补充完整。
(
截
)然不同
见微知(
著
)
(
心
)平(
气
)和
(
拔
)得头(
筹
)
树欲静而风不止，
子欲养而亲不待
。
书到用时方恨少，
事非经过不知难
。
苟日新
，日日新，
又日新
。
少壮不努力，
老大徒伤悲
！
路遥知马力，
日久见人心
。

答案

截 著 心 气 拔 筹 子欲养而亲不待 事非经过不知难 苟日新 又日新 老大徒伤悲 日久见人心
1. 下列诗句中，没有使用“托物言志”手法的是(
A
)。
A. 莫道君行早，更有早行人。
B. 要知松高洁，待到雪化时。
C. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
D. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

答案

1. A

解析

【解析】
托物言志是通过对具体事物的描写来抒发志向、表达志趣的手法。
A选项“莫道君行早，更有早行人”直接阐述为人处世的道理，未借助具体事物寄托情志，没有使用托物言志手法；
B选项借青松表现高洁品格，C选项借梅花表达不慕虚名、坚守本心的志趣，D选项借竹子抒发坚韧不拔的志向，均运用了托物言志手法。
【答案】
A
【知识点】
托物言志手法
【点评】
本题考查对托物言志表现手法的辨析能力，需结合诗句内容，区分直接说理与托物言志的不同，准确判断手法的运用。
【难度系数】
0.7
2. 下列诗句中，能体现爱国情怀的诗句是(
C
)。
A. 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
B. 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
C. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
D. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。

答案

2. C

解析

【解析】
A选项出自《回乡偶书》，表达久别回乡的人生感慨，无爱国情怀；
B选项出自《凉州词》，抒发边塞戍卒的思乡之情，无爱国情怀；
C选项出自《过零丁洋》，体现了诗人视死如归、忠贞不渝的爱国情怀；
D选项出自《泊船瓜洲》，表达的是思乡之情，无爱国情怀。
因此能体现爱国情怀的是C。
【答案】
C
【知识点】
古诗词情感理解、爱国诗词辨析
【点评】
本题考查对古诗词情感主旨的把握，需准确辨析不同诗句所蕴含的情感，重点识别爱国情怀类诗词，要求学生积累并理解经典古诗词的内涵。
【难度系数】
0.7