1. 找一找,填一填。
| 5 | □ | A | □ | □ | □ | □ |
| 4 | □ | □ | □ | □ | E | □ |
| 3 | □ | C | □ | □ | □ | □ |
| 2 | □ | □ | □ | B | □ | □ |
| 1 | □ | □ | D | □ | □ | □ |
| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |

(1)用数对表示出 A 同学的位置( ),B 同学的位置是( ),C 同学的位置是( )。
(2)$(3,1)$表示的是( )同学的位置。$(5,4)$表示的是( )同学的位置。

1.
(1)(2,5) (4,2) (2,3)
(2)D E

2. 标一标。

A.中心花园$(4,4)$
B.1 号楼$(2,6)$
C.2 号楼$(6,6)$
D.3 号楼$(6,2)$
E.4 号楼$(2,2)$
F.超市$(4,6)$
G. 学校$(4,1)$ H. 医院$(2,4)$

按照解析在方格纸上准确标出各点位置（由于是标一标题目，此处无选择题选项相关答案）。

本题可根据数对的概念，在方格纸上确定各个位置。数对是一个表示位置的概念，相当于坐标，前一个数字表示列，后一个数字表示行。在方格纸上，根据每个数对所表示的列和行，找到对应的位置并标记出来。
对于中心花园$(4,4)$，表示第4列第4行；
1号楼$(2,6)$，表示第2列第6行；
2号楼$(6,6)$，表示第6列第6行；
3号楼$(6,2)$，表示第6列第2行；
4号楼$(2,2)$，表示第2列第2行；
超市$(4,6)$，表示第4列第6行；
学校$(4,1)$，表示第4列第1行；
医院$(2,4)$，表示第2列第4行。
按照上述分析在给定的方格纸上准确标出各点位置即可。

3. 下图是公园景点的平面图。
(1)说一说公园各景点的位置。
(2)说一说小丽的位置,如果她要去海洋世界,该怎样走？用彩笔画出路线图。

3.
(1)大门(0,0) 蛇馆(3,3) 海洋世界(5,4)赛车场(7,1) 游乐场(9,5) 猎馆(2,5)
(2)小丽的位置(4,1) 路线图略

4. 下面是一个城市的局部平面图。
李叔叔从$(10,6)$出发,到$(10,4)$会客,同客人一起到$(5,4)$观光,然后到$(4,6)$购物,顺路到$(7,6)$游玩,最后和客人一起回家吃饭。你知道李叔叔都经过了哪些地方吗？请用彩笔画出他行走的路线图。

4.公寓——→饭店——→街心花园——→书店——→公园——→公寓 （画图略）