课后作业·测评
一、积累运用
1. 下列词语的书写和加点字的注音全部正确的一项是(
A.迸溅(bèng)
B.
C.遗
D.
一、积累运用
1. 下列词语的书写和加点字的注音全部正确的一项是(
C
)A.迸溅(bèng)
挑
逗(tiāo) 嚷
嚷(rāng)B.
伶
仃(lín) 枯槐
(huái) 琼
桨(qióng)C.遗
憾
(hàn) 伫
立(zhù) 笼罩
(zhào)D.
绽
开(zhàn) 酒酿
(niàng) 沉淀
(dìng)答案
1. C 【解析】A 项,“挑”应读“tiǎo”;B 项,“伶”应读“líng”,“桨”应写作“浆”;D 项,“淀”应读“diàn”。
2. 下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(
A.在沙漠里苦苦挣扎了整整三天之后,他终于发现了一处水源。这些水对于他来说,真算得上是
B.春到人间,花儿娇艳芬芳,花间有
C.晚会的小品表演真逗,一向严肃的爸爸看了也
D.三株
C
)A.在沙漠里苦苦挣扎了整整三天之后,他终于发现了一处水源。这些水对于他来说,真算得上是
仙
露
琼
浆
。B.春到人间,花儿娇艳芬芳,花间有
蜂
围
蝶
阵
,赢得不少赞美。C.晚会的小品表演真逗,一向严肃的爸爸看了也
忍
俊
不
禁
地笑起来。D.三株
盘
虬卧
龙
的老树立于山谷口,吸引了不少游客拍照。答案
2. C 【解析】“忍俊不禁”指忍不住笑,与句中的“笑起来”语义重复。
二、综合表达
3. 学完课文,七年级(1)班举行以“微笑面对生活”为主题的演讲比赛,请你参与并完成下列任务。
(1)在正式演讲比赛之前,请根据比赛的主题为本次演讲比赛作准备。
①搜集、整理资料
②
③
④设计演讲(恰当运用演讲技巧)
(2)为营造活动氛围,请你拟写一条简洁优美、富有感染力的标语。(不超过20字)
(3)小文同学比较内向,因此她不想参加这个演讲比赛。作为她的好朋友,请你劝说鼓励她。(100字左右)
3. 学完课文,七年级(1)班举行以“微笑面对生活”为主题的演讲比赛,请你参与并完成下列任务。
(1)在正式演讲比赛之前,请根据比赛的主题为本次演讲比赛作准备。
①搜集、整理资料
②
撰写演讲稿(或“写演讲稿”)
③
熟悉演讲稿(或“背诵演讲稿”)
④设计演讲(恰当运用演讲技巧)
(2)为营造活动氛围,请你拟写一条简洁优美、富有感染力的标语。(不超过20字)
(3)小文同学比较内向,因此她不想参加这个演讲比赛。作为她的好朋友,请你劝说鼓励她。(100字左右)
答案
3. 【示例】(1)②撰写演讲稿(或“写演讲稿”) ③熟悉演讲稿(或“背诵演讲稿”)
(2)烦恼全抛去,快乐心中留。 阳光拨开阴霾,微笑驱散烦恼。 把痛苦抛到脑后,让微笑与我们同行。
(3)小文,不管是谁,初次演讲的时候都会紧张怯场。但正因如此,我们更要多参加这样的活动,来增强信心。以后我们还会遇到很多困难的事情,逃避不能解决问题,只有勇敢面对才能战胜困难。你就当是在我面前演讲,放松下来,展示你的风采吧!
(2)烦恼全抛去,快乐心中留。 阳光拨开阴霾,微笑驱散烦恼。 把痛苦抛到脑后,让微笑与我们同行。
(3)小文,不管是谁,初次演讲的时候都会紧张怯场。但正因如此,我们更要多参加这样的活动,来增强信心。以后我们还会遇到很多困难的事情,逃避不能解决问题,只有勇敢面对才能战胜困难。你就当是在我面前演讲,放松下来,展示你的风采吧!
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