三、单项选择。(10分)
( )1.(2025·淮安洪泽区期末)You have a high fever. Your temperature is ___.

A.$ 1 0 2° \mathrm{F} $
B.$ 3 6° \mathrm{C} $
C.$ 1 0 2° \mathrm{C} $

1. A

【分析】
要解决这道题，需结合生活常识判断人体高烧时的体温范围，同时明确摄氏度（℃）和华氏度（°F）的相关常识：首先，人体正常体温约为37℃左右，高烧时体温会高于正常水平。接下来逐个分析选项：B选项36℃属于正常体温，不符合“high fever（高烧）”的描述；C选项102℃温度过高，远超人体所能承受的范围，不符合实际；A选项102°F换算为摄氏度约为38.9℃，属于高烧状态，符合题意。
【解析】
1. 明确人体体温常识：人体正常体温约为37℃，高烧时体温高于正常体温。
2. 逐一分析选项：
选项B：36℃是正常体温，不符合“high fever”的语境，排除；
选项C：102℃的温度远超人体可承受范围，不符合实际，排除；
选项A：根据温度换算公式$℃=(°F-32)×\frac{5}{9}$，代入102°F可得$(102-32)×\frac{5}{9}≈38.9℃$，属于高烧状态，符合题干描述。
因此选择A选项。
【答案】
A
【知识点】
体温常识、温度单位认知
【点评】
本题将英语语境与生活常识结合，既考查学生对英语句意的理解，又考查对人体体温范围及温度单位的认知，需要学生把语言知识和生活实际结合起来判断。
【难度系数】
0.8

( )2.(2025·镇江句容市期末)Danny has a headache. He goes to see the ___.

A.driver
B.dentist
C.doctor

2. C

【分析】
首先要理解题目语境：Danny头疼了，需要选择对应的就诊职业人员。先回忆每个选项的词义，再结合生活常识判断：driver是司机，不负责诊治疾病；dentist是牙医，只处理牙齿相关问题；doctor是医生，能诊治头疼这类身体不适，由此确定正确选项。
【解析】
1. 题目翻译：丹尼头疼。他去看______。
2. 选项分析：
A. driver：司机，主要职责是驾驶交通工具，无法处理头疼这类健康问题，不符合语境。
B. dentist：牙医，专门诊治牙齿相关病症，与头疼无关，予以排除。
C. doctor：医生，负责诊治各类身体疾病，头疼时就诊医生是合理的，符合语境。
综上，应选择C选项。
【答案】
C
【知识点】
词义辨析；情景交际
【点评】
本题考查职业类词汇的词义辨析及情景运用，结合日常常识即可判断，能考察学生对基础词汇的掌握和语境理解能力，题目贴近生活实际。
【难度系数】
0.9

( )3.You should ___ lunch first. Then ___ some pills.

A.has; have
B.have; have
C.have; has

3. B

【分析】
这道题考查动词形式的正确使用，解题时需分别分析两个空的语法规则：首先看第一个空，句中出现情态动词should，情态动词后必须接动词原形；再看第二个空，该句为祈使句，祈使句通常以动词原形开头，因此两个空都要填动词原形have，据此可锁定正确选项。
【解析】
1. 第一个空：句中含有情态动词should，根据情态动词的语法规则，其后必须接动词原形，所以此处应填have。
2. 第二个空：该句是祈使句，祈使句用于表达建议、命令等语气，通常以动词原形开头，所以此处也应填have。
综上，两个空均填have，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
情态动词用法、祈使句用法
【点评】
本题属于基础英语语法题，核心考查情态动词和祈使句的动词形式要求，只要牢记相关语法规则，就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9

( )4.-Read and ___ your paper before you hand it in.
OK, I'll do it carefully.

A.turn
B.show
C.check

4. C

【分析】
首先我们要理解句子的语境：“在你交试卷之前，阅读并______你的试卷”，答句表明会认真完成这个动作。接下来需要分析每个选项的含义，结合交卷前的常规行为来判断：先回忆各选项的常用词义，turn多表示转动、翻转，单独搭配paper不符合交卷前的合理动作；show是展示的意思，交卷前展示试卷不符合逻辑；check是检查的意思，交卷前阅读并检查试卷是符合日常学习习惯的合理行为，所以应选该选项。
【解析】
1. 翻译句子：“——在你交试卷之前，阅读并______你的试卷。——好的，我会认真做的。”
2. 逐一分析选项：
A. turn：常见含义为转动、翻转，turn your paper无法表达符合语境的动作，排除；
B. show：意为展示，交卷前展示试卷不符合常理，排除；
C. check：意为检查，“阅读并检查试卷”是交卷前的合理操作，符合语境。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析，语境判断
【点评】
本题考查动词在具体语境中的运用，需要结合日常学习场景区分动词的不同含义，侧重对基础词汇和语境理解的考查。
【难度系数】
0.8

( )5.Don't drink too ___ cold water, because ___ bad for your stomach.

A.many; they're
B.much; it's
C.many; there's

5. B

【分析】
首先，我们需要先判断第一个空的修饰词：water是不可数名词，too many用于修饰可数名词复数，too much用于修饰不可数名词，所以第一个空应选much。接着看第二个空，这里要指代“喝太多冷水”这件事或者cold water，应用代词it，it's bad for...是固定表达，意为“对……有害”，所以第二个空选it's。结合这两点，就能确定正确选项。
【解析】
1. 第一空：water是不可数名词，too many后接可数名词复数，too much后接不可数名词，因此排除A、C选项中的many。
2. 第二空：此处指代“喝太多冷水”这一行为或cold water，要用单数代词it，构成it's bad for your stomach（它对你的胃有害），符合句意；they're指代复数名词，there's表示“有”，均不符合语境。
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
不可数名词修饰、代词指代、固定句型be bad for
【点评】
本题考查形容词短语辨析与代词的用法，核心是区分too much和too many的适用范围，以及掌握指代不可数名词或单数行为的代词用法，属于英语基础考点，需要牢记可数与不可数名词的修饰规则和常用固定句型。
【难度系数】
0.8

( )6.Bad luck! My arm ___ and my fingers ___ too.

A.hurts; hurt
B.hurts; hurts
C.hurt; hurts

6. A

【分析】
这道题考查一般现在时的主谓一致，解题思路是先分别判断两个空的主语单复数，再确定谓语动词的正确形式。首先看第一个空的主语“My arm”，是单数第三人称，在一般现在时中，单数第三人称作主语时，谓语动词要使用第三人称单数形式；再看第二个空的主语“my fingers”，是复数形式，一般现在时中复数主语对应的谓语动词用原形，据此就能选出正确选项。
【解析】
1. 分析第一空：主语“My arm”是单数第三人称，一般现在时中，主语为单数第三人称时，谓语动词需变为第三人称单数形式，所以此处用“hurts”。
2. 分析第二空：主语“my fingers”是复数名词，一般现在时中，复数主语对应的谓语动词用原形，所以此处用“hurt”。
综上，正确选项是A。
【答案】
A
【知识点】
主谓一致、一般现在时动词形式
【点评】
本题主要考查一般现在时的主谓一致规则，属于英语基础语法题，需要学生准确区分主语的单复数形式，避免因混淆单复数主语对应的动词形式而出错，平时需多积累主谓一致的基础规则。
【难度系数】
0.8

( )7.The saying "Bitter medicine cures sickness." means“___”in Chinese.

A.病来如山倒,病去如抽丝。
B.体弱病欺人,体强人欺病。
C.良药苦口利于病。

7. C

【分析】
首先，我们需要先理解题干中英语谚语的含义：“Bitter medicine cures sickness.”里，“bitter”意为“苦的”，“medicine”是“药”，“cures sickness”表示“治愈疾病”，整句话字面意思是“苦药能治病”。接下来逐一分析选项：A选项“病来如山倒,病去如抽丝”侧重病情发作和恢复的状态；B选项“体弱病欺人,体强人欺病”强调体质强弱和疾病的关系；C选项“良药苦口利于病”正好对应题干中“苦药治病”的含义，所以应该选择C。
【解析】
1. 翻译题干谚语：“Bitter medicine cures sickness.”可译为“苦药治愈疾病”。
2. 分析选项含义：
A选项：描述疾病来势凶猛、恢复缓慢的特点，与题干含义不符；
B选项：说明体质强弱对抵御疾病的影响，与题干含义不符；
C选项：“良药苦口利于病”表达了味苦的药对治病有好处，与题干谚语含义完全匹配。
因此，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
英语谚语翻译
【点评】
本题考查常见英语谚语与中文谚语的对应理解，需要学生积累基础的英语谚语及其中文释义，注重中英文化中谚语的表达差异与对应关系。
【难度系数】
0.7

( )8.I'm so ___, but I can't find ___ to eat in the kitchen.

A.hungry; something
B.thirsty; anything
C.hungry; anything

8. C

【分析】
首先，我们需要结合语境判断第一空的形容词。句子后半提到“找不到吃的东西”，说明说话者是饥饿的，所以第一空应选“hungry”，可排除选项B（thirsty是口渴的，不符合语境）。接着看第二空，句子中含有否定词“can't”，属于否定句，在否定句中表示“一些东西”要用不定代词“anything”，而“something”通常用于肯定句，因此排除选项A，最终确定答案为C。
【解析】
1. 分析第一空：根据句中“to eat in the kitchen”（在厨房找吃的），可知说话者处于饥饿状态，“hungry（饥饿的）”符合语境，“thirsty（口渴的）”不符合，排除选项B。
2. 分析第二空：句子含否定词“can't”，为否定句，在否定句中表示“一些东西”需用不定代词“anything”，“something”多用于肯定句，排除选项A。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
形容词词义辨析、不定代词用法
【点评】
本题考查对语境的理解能力和不定代词的使用规则，需结合语境选择合适的形容词，同时牢记something和anything在肯定句、否定句中的用法差异，是英语基础知识点的典型考查题。
【难度系数】
0.7

( )9.新趋势组合选择 Liu Tao has a cold. He should ___ and ___.
$ \textcircled{1} $ have a rest $ \textcircled{2} $ drink some warm water $ \textcircled{3} $ watch TV A. $ \textcircled{1}\textcircled{3} $ B. $ \textcircled{1}\textcircled{2} $ C. $ \textcircled{2}\textcircled{3} $

9. B

【分析】
首先，我们要结合生活常识来梳理解题思路。题目表明刘涛感冒了，需要选择他应该做的事。先回忆感冒后的正确护理方式：感冒时需要休息来助力身体恢复，喝温水能缓解身体不适；而看电视会让身体无法得到充分休息，不利于感冒痊愈。再看选项内容，①是休息，②是喝温水，③是看电视，因此应该选①和②，对应选项B。
【解析】
1. 理解题干含义："Liu Tao has a cold. He should ___ and ___." 意思是“刘涛感冒了。他应该______和______。”
2. 逐一分析选项合理性：
①have a rest（休息）：感冒后休息能帮助身体恢复，是正确的做法；
②drink some warm water（喝温水）：喝温水可以缓解感冒带来的不适，是合适的做法；
③watch TV（看电视）：看电视会使身体疲劳，不利于感冒康复，不是感冒时应该做的事。
3. 综合以上分析，正确的选项是①和②，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
日常健康常识、情态动词should用法、动词短语辨析
【点评】
这道题结合生活常识与英语基础词汇进行考查，既要求学生理解常见动词短语的含义，又需要结合生活经验判断感冒后的正确做法，贴近生活实际，能帮助学生将英语学习与日常场景结合起来。
【难度系数】
0.8

( )10. ___,a famous doctor in the Warring States Period in ancient China, summarized(总结) four basic methods for diagnosing diseases“望、闻、问、切”.

A.Li Shizhen
B.Sun Simiao
C.Bian Que

10. C

【分析】
要解决这道题，首先需抓住题目关键信息：战国时期的名医、总结“望、闻、问、切”四诊法。接着逐一分析选项中人物的所处朝代与医学成就，排除不符合关键条件的选项，即可锁定正确答案。
【解析】
选项A：Li Shizhen（李时珍）是明代医药学家，代表作是《本草纲目》，并非战国时期人物，不符合题意。
选项B：Sun Simiao（孙思邈）是唐代医学家，被尊称为“药王”，与战国时期的时间条件不符，予以排除。
选项C：Bian Que（扁鹊）是中国战国时期的名医，正是他总结了“望、闻、问、切”四种诊断疾病的基本方法，完全匹配题目描述。
【答案】
C
【知识点】
中国古代名医常识；文化常识
【点评】
本题属于文化常识类题目，考查学生对中国古代著名医学家的朝代、核心成就的掌握情况，需要学生日常积累相关文化知识，准确区分不同时期医学家的特点。
【难度系数】
0.7

四、按要求完成下列各题。(5分)
1. Jason has a toothache because he eats too many cakes. (对画线部分提问)__ does Jason ___ a toothache?
2. You need to help in the hospital and talk about illnesses.(改为否定句)
You ___ need to help in the hospital ___ talk about illnesses.
3. What should you do when you cough badly?(根据实际情况回答 ______ )

1. Why, have 2. don't, or 3. I/We should go to see the doctor and take some medicine.（答案不唯一，言之有理即可）

【分析】
1. 第一题：画线部分是because引导的原因状语从句，对原因提问要用疑问词Why。原句是一般现在时，主语Jason是第三人称单数，变疑问句时要借助助动词does，助动词后的实义动词has要变回原形have。
2. 第二题：原句中need是实义动词，主语是you，变否定句需借助助动词don't；在否定句中，连接并列成分的and要改为or。
3. 第三题：这是结合生活实际的开放性问题，咳嗽严重时通常需要采取看医生、吃药等合理的应对措施，只要回答符合常理即可。
【解析】
1. 针对原因状语从句提问，选用疑问词Why；原句为一般现在时，主语Jason是第三人称单数，变疑问句时将助动词does提前，实义动词has还原为have，因此填Why, have。
2. 原句主语为you，实义动词need的否定形式是在其前加don't；否定句中连接并列成分需用or代替and，所以填don't, or。
3. 根据生活常识，咳嗽严重时应及时就医并遵医嘱服药，故可回答"I/We should go to see the doctor and take some medicine."（答案不唯一，合理即可）
【答案】
1. Why, have 2. don't, or 3. I/We should go to see the doctor and take some medicine.（答案不唯一，言之有理即可）
【知识点】
特殊疑问句构成、否定句转换、情景交际回答
【点评】
本题考查英语基础句式转换和情景交际能力，涵盖特殊疑问句、否定句的核心规则，同时结合生活场景考查语言运用，既注重基础知识巩固，又贴合实际应用需求。
【难度系数】
0.7

五、从方框中选择合适的句子,完成短文。(有一项多余)(5分)
A. You should also drink some water. B. What should we do?
(续)
C. Hua Tuo checks them carefully.
D. Why do you give us different Chinese herbal medicines?
E. The causes of the illness are different so you should take different medicines,
F. One day, Ni Xun and Li Yan go to see the doctor.
Hua Tuo is a famous doctor in China. He cures many sick people.
1. ___ Ni Xun has a headache and a fever. Li Yan has the same illness. 2. ___ Then Hua Tuo gives them different kinds of Chinese herbal medicines.
“Ni Xun, you should take this kind of medicine to empty your bowels(肠),” Hua Tuo says. “As for Li Yan, take the other medicine to sweat(出汗). 3. ___”
The two men ask, "We have the same illness. 4. ___ "Because Ni Xun has too much heat inside his body, but Li Yan has a cold. 5. ___ "answers Hua Tuo.

1. F 2. C 3. A 4. D 5. E

【分析】
解题时需先通读全文，把握华佗给两位症状相似的病人看病并开不同药方的故事主线，再结合上下文语境和逻辑关系逐个确定空格处的句子：
1. 第一空：前文介绍华佗的名医身份，后文引出两位病人的症状，此处需要一个开启两人就医场景的句子，应选能衔接前后内容的引入句。
2. 第二空：后文提到华佗开不同草药，根据就医常识，开药前需要先为病人检查，所以此处应选描述华佗检查动作的句子。
3. 第三空：华佗告知两人吃药的作用后，通常会补充相关护理建议，此处应选符合医嘱补充内容的句子。
4. 第四空：两人疑惑自己症状相同却拿到不同药物，此处应选表达该疑问的句子。
5. 第五空：前文华佗解释了两人患病的不同原因，此处需要一个总结不同用药依据的句子，呼应前面的原因说明。
【解析】
1. 第1空：前文介绍华佗是名医，后文提及Ni Xun和Li Yan的病症，F选项“One day, Ni Xun and Li Yan go to see the doctor.”能自然引出两人就医的场景，衔接上下文，故填F。
2. 第2空：根据就医流程，医生开药前会先为病人检查，C选项“Hua Tuo checks them carefully.”符合逻辑，为后续开药做铺垫，故填C。
3. 第3空：华佗分别说明两人药物的作用后，补充饮水的建议符合医嘱逻辑，A选项“You should also drink some water.”是合理的补充内容，故填A。
4. 第4空：两人看到相同病症却拿到不同药物，产生疑问，D选项“Why do you give us different Chinese herbal medicines?”正好表达该疑问，故填D。
5. 第5空：前文华佗解释了Ni Xun内热、Li Yan着凉的不同病因，E选项“The causes of the illness are different so you should take different medicines.”总结了不同用药的原因，呼应前文，故填E。
【答案】
1.F 2.C 3.A 4.D 5.E
【知识点】
情景对话衔接、语篇逻辑推理、阅读理解补全
【点评】
本题以古代名医华佗的故事为背景，考查学生结合上下文语境和生活常识补全语篇的能力，要求学生能准确把握对话逻辑和人物意图，既锻炼了语篇理解能力，也渗透了中医常识。
【难度系数】
0.6