2026年基础训练大象出版社八年级语文下册人教版第122页答案
一、走进法布尔的实验室。
阅读《荒石园》,填写下表。

答案

一、①提供安静的研究环境 ②各种生命力顽强的野生植物 ③可观察活的昆虫的实验室
二、向法布尔学昆虫知识。
根据法布尔的介绍,为松树鳃角金龟、萤火虫制作昆虫档案。
松树鳃角金龟档案

外形特点:①
体长2~3厘米;通体黑色或栗色,体表有白绒点;雄性有七片扇形触角,雌性为六片,鞘翅坚硬光滑。

发育过程:幼虫地下吃植物根系,需1~2年成熟;成虫寿命1~2个月。
习性:②
日暮爬松树上活动,日出静止;以松针汁液为食,雄性借触角感知雌性信息素求偶。

萤火虫档案

外形特点:雌性无翅呈幼虫态,雄性有鞘翅;体表呈棕色,胸部呈粉红色;尾部会发光,雌性腹部还有宽带状发光器,雄性仅尾部有发光斑点。
发育过程:③
幼虫冬季潜入地下3~4寸蛰伏;成虫寿命短,夏季活跃,孵化后需蜕皮成长,幼虫靠吸食蜗牛体液发育。

习性:④
捕食蜗牛,尾部会发光,靠调节气管供氧控制光亮;成虫遇危险会“熄灯”避险。

答案

二、①体长2~3厘米;通体黑色或栗色,体表有白绒点;雄性有七片扇形触角,雌性为六片,鞘翅坚硬光滑。 ②日暮爬松树上活动,日出静止;以松针汁液为食,雄性借触角感知雌性信息素求偶。 ③幼虫冬季潜入地下3~4寸蛰伏;成虫寿命短,夏季活跃,孵化后需蜕皮成长,幼虫靠吸食蜗牛体液发育。 ④捕食蜗牛,尾部会发光,靠调节气管供氧控制光亮;成虫遇危险会“熄灯”避险。
三、向法布尔学观察方法。
法布尔研究昆虫时用了不同的观察方法,请结合下面摘录的文字,概括你学到的观察方法。
摘录一
我做了许多次类似的实验,虽然结果不完全相同,但基本上有着一个共同点:昆虫连续假死时,每一次的持续时间都不相同,长短不一。
……
无论我把它放在木头上、玻璃上、沙土上,还是松软的泥土地上,它都不改变自己的战略战术。(《昆虫的装死》)
1. 我学到的观察方法一:
连续记录加对比实验,观察昆虫对不同刺激的反应。

摘录二
我把这三种橡树的几根长满橡栗的树枝置放在我的金属网罩圆顶下面,一头浸在一盆水里,以保持新鲜。小树枝上放了数目合适的配对橡栗象,最后实验仪器也放在我实验室的窗户上,天气晴朗时,一天大部分时间都能照到太阳。(《家恋橡栗象》)
2. 我学到的观察方法二:
设置模拟生活环境,控制对象数量,保证适宜条件(如光照)。

摘录三
我的手和眼仍然很听使唤,做起解剖来还算得心应手,因此,我便想解剖一下萤火虫的发光器官,以便彻底搞清楚其构造。我终于成功地把一条发光宽带的大部分给剥离开来。我在显微镜下仔细地观察了这条宽带,发现其上有一种白色涂料,由极其细腻的黏性物质构成,这白色涂料显然就是萤火虫的光化物质。(《萤火虫》)
3. 我学到的观察方法三:
用显微镜观察细节,结合解剖,分析结构与功能的关系。

答案

三、1. 连续记录加对比实验,观察昆虫对不同刺激的反应。 2. 设置模拟生活环境,控制对象数量,保证适宜条件(如光照)。 3. 用显微镜观察细节,结合解剖,分析结构与功能的关系。