一、快速阅读，选出问题答案，在序号 A 或 B 上画圈。
How many ways do they have fun with fruit?
(他们用了几种方式通过水果进行创意玩乐?)

A.Four
B.Five

一、A

【解析】
本题为阅读理解细节题，需根据题目对应的插图信息判断用水果创意玩乐的方式数量，经判断数量为四种，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
阅读理解细节题，英语数字认知
【点评】
本题考查学生捕捉阅读理解细节信息的能力，以及对基础英语数字词汇的识别，难度较低，做题时需仔细提取相关信息。
【难度系数】
0.8

二、仔细阅读，把序号填写在横线上。
We can express our ideas in different ways! It is fun!

二、1. C, B, A 2. C, A, B 3. B, A 4. A

【解析】
1. 观察第一组水果动物：长身体的虫子对应C. It has a long body.；大嘴巴的鲨鱼对应B. It has a big mouth.；短腿的乌龟对应A. It has short legs.，所以依次匹配C, B, A。
2. 观察第二组水果朋友：做出舞蹈动作的水果对应C. We dance.；做出唱歌动作的水果对应A. We sing.；做出交谈动作的水果对应B. We talk.，所以依次匹配C, A, B。
3. 第三题中，tall（高的）的对应反义词是short（矮的），fat（胖的）的对应反义词是thin（瘦的），所以依次填B, A。
4. 第四题图片是用水果拼出单词，对应“write（书写）”，选A。
【答案】
1. C, B, A
2. C, A, B
3. B, A
4. A
【知识点】
图文对应理解；反义词运用；词汇匹配
【点评】
本题以水果创意的趣味场景为载体，考查学生对英语词汇、反义词的理解及图文匹配能力，形式生动有趣，能激发学生英语学习与应用的兴趣。
【难度系数】
0.7