登录
【典型例题】“自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所有‘奇迹’的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。”这告诉我们(
A.只要自信，就能获得成功
B.要增强自信，做自信的人
C.自信，就是其他人都不如我
D.青春的探索，只需要自信
B
)。A.只要自信，就能获得成功
B.要增强自信，做自信的人
C.自信，就是其他人都不如我
D.青春的探索，只需要自信
答案
思路引导
信息提取 自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道
链接知识 做自信的人
选项辨析 自信是成功的保证，我们要树立自信的优秀品质，做自信的人，B项说法符合题意；“只要……就……”的说法太绝对，A项排除；“其他人都不如我”的想法是自傲的表现，C项说法错误；青春的探索，需要自信，“只需要自信”的说法太绝对，D项排除
答案 B
解析
【分析】
首先我们先提取题干的核心信息，题干整段内容都在着重强调自信的重要价值，说明自信对人的发展、探索有着不可替代的积极作用。接下来我们可以用排除法对四个选项逐一甄别：优先排查带有绝对化表述的选项，再判断概念表述错误的选项，排除所有错误选项后即可得到符合题意的正确答案。
【解析】
第一步，明确题干主旨：题干通过描述自信的强大作用，凸显了自信的重要性，意在引导人们正确认识自信、培养自信的优秀品质。
第二步，逐一辨析选项：
1. 选项A：“只要自信，就能获得成功”属于绝对化表述，成功的实现需要自信、努力、机遇等多重条件共同支撑，自信只是成功的重要条件而非充分唯一条件，该说法错误，排除。
2. 选项C：将自信等同于“其他人都不如我”，这是自傲、自负的错误认知，完全违背了自信的内涵，自信是对自身能力的客观正向认可，并非盲目轻视他人，该说法错误，排除。
3. 选项D：“青春的探索，只需要自信”属于绝对化表述，青春的探索除了自信之外，还需要自强、坚持、实干等诸多品质支撑，该说法错误，排除。
4. 选项B：题干强调自信的重要意义，正是启示我们要主动增强自信，做自信的人，表述正确且完全契合题意。
【答案】
B
【知识点】
自信的重要性，做自信的人
【点评】
本题是七年级道德与法治“青春的探索”板块的基础题型，核心考查自信的相关常识，易错点是绝对化表述的判断，同学们要注意在道法选择题中，出现“只要…就…”“只需要”这类极端表述的选项绝大多数都是错误的，同时要注意区分自信和自负的概念差异，不要把盲目自大当成自信。
【难度系数】
0.9
首先我们先提取题干的核心信息，题干整段内容都在着重强调自信的重要价值，说明自信对人的发展、探索有着不可替代的积极作用。接下来我们可以用排除法对四个选项逐一甄别：优先排查带有绝对化表述的选项，再判断概念表述错误的选项，排除所有错误选项后即可得到符合题意的正确答案。
【解析】
第一步，明确题干主旨：题干通过描述自信的强大作用，凸显了自信的重要性，意在引导人们正确认识自信、培养自信的优秀品质。
第二步，逐一辨析选项：
1. 选项A：“只要自信，就能获得成功”属于绝对化表述，成功的实现需要自信、努力、机遇等多重条件共同支撑，自信只是成功的重要条件而非充分唯一条件，该说法错误，排除。
2. 选项C：将自信等同于“其他人都不如我”，这是自傲、自负的错误认知，完全违背了自信的内涵，自信是对自身能力的客观正向认可，并非盲目轻视他人，该说法错误，排除。
3. 选项D：“青春的探索，只需要自信”属于绝对化表述，青春的探索除了自信之外，还需要自强、坚持、实干等诸多品质支撑，该说法错误，排除。
4. 选项B：题干强调自信的重要意义，正是启示我们要主动增强自信，做自信的人，表述正确且完全契合题意。
【答案】
B
【知识点】
自信的重要性，做自信的人
【点评】
本题是七年级道德与法治“青春的探索”板块的基础题型，核心考查自信的相关常识，易错点是绝对化表述的判断，同学们要注意在道法选择题中，出现“只要…就…”“只需要”这类极端表述的选项绝大多数都是错误的，同时要注意区分自信和自负的概念差异，不要把盲目自大当成自信。
【难度系数】
0.9
在青春这一段重要的人生旅程中，我们要(
A.珍惜青春，及时行乐
B.顺其自然，随遇而安
C.为实现自我价值，只做自己最感兴趣的事情
D.在新的起点上把握自己，以良好的精神状态再出发，坚定信心，走向未来
D
)。A.珍惜青春，及时行乐
B.顺其自然，随遇而安
C.为实现自我价值，只做自己最感兴趣的事情
D.在新的起点上把握自己，以良好的精神状态再出发，坚定信心，走向未来
答案
即学即练
D
D
解析
【分析】
这道题考查对待青春的正确价值导向，解题时可以用排除法逐一甄别选项：首先明确青春是人生中用来奋斗、提升自我的宝贵阶段，先判断每个选项的价值取向是否积极正向，把明显存在错误观念、表述绝对的选项排除，最后剩下的符合青春成长要求的就是正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A：“及时行乐”是享乐主义的错误观念，倡导虚度青春、贪图安逸，是对待青春的消极错误态度，排除。
2. 选项B：“顺其自然，随遇而安”是缺乏主动进取意识、消极懈怠的态度，没有把握青春的宝贵成长机会，不符合要求，排除。
3. 选项C：“只做自己最感兴趣的事情”表述过于绝对，青春成长过程中很多有价值、有意义的事务即便暂时没有兴趣，也值得我们尝试探索，不能完全凭个人兴趣行事，排除。
4. 选项D：在青春的全新人生起点上主动把握自我，以积极向上的精神状态奋斗前行，坚定信心奔赴未来，是对待青春的正确态度，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
珍惜青春，树立正确人生态度
【点评】
本题属于道德与法治学科的基础价值导向类习题，核心目的是引导学生辨别对待青春的享乐主义、消极躺平、极端自我等错误认知，树立主动进取、奋斗成长的正确青春观。
【难度系数】
0.9
这道题考查对待青春的正确价值导向，解题时可以用排除法逐一甄别选项：首先明确青春是人生中用来奋斗、提升自我的宝贵阶段，先判断每个选项的价值取向是否积极正向，把明显存在错误观念、表述绝对的选项排除，最后剩下的符合青春成长要求的就是正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A：“及时行乐”是享乐主义的错误观念，倡导虚度青春、贪图安逸，是对待青春的消极错误态度，排除。
2. 选项B：“顺其自然，随遇而安”是缺乏主动进取意识、消极懈怠的态度，没有把握青春的宝贵成长机会，不符合要求，排除。
3. 选项C：“只做自己最感兴趣的事情”表述过于绝对，青春成长过程中很多有价值、有意义的事务即便暂时没有兴趣，也值得我们尝试探索，不能完全凭个人兴趣行事，排除。
4. 选项D：在青春的全新人生起点上主动把握自我，以积极向上的精神状态奋斗前行，坚定信心奔赴未来，是对待青春的正确态度，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
珍惜青春，树立正确人生态度
【点评】
本题属于道德与法治学科的基础价值导向类习题，核心目的是引导学生辨别对待青春的享乐主义、消极躺平、极端自我等错误认知，树立主动进取、奋斗成长的正确青春观。
【难度系数】
0.9
1. 青春，是人生画卷中最华美的篇章。不负青春年华，我们的正确选择是(
A.坚持努力，坚定信心
B.调节情绪，特立独行
C.依赖父母，我行我素
D.拒绝沟通，化解烦恼
A
)。A.坚持努力，坚定信心
B.调节情绪，特立独行
C.依赖父母，我行我素
D.拒绝沟通，化解烦恼
答案
1. A
解析
【分析】
这道题考查不负青春的正确行为选择，解题时可以用排除法思路：首先明确题干核心要求是选出符合“不负青春年华”的正向做法，再逐一比对每个选项的表述，只要选项中存在错误内容就直接排除，剩下的完全正向的选项就是正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A：青春是奋斗成长的关键阶段，坚持努力、坚定信心，脚踏实地提升自我，是不负青春年华的正确选择，表述完全正确。
2. 选项B：调节情绪是青春期成长的正确做法，但“特立独行”是错误认知，青春期的独立不是标新立异、一味追求与众不同，该选项后半部分表述错误，排除。
3. 选项C：依赖父母是缺乏自立能力的表现，我行我素是不肯接纳他人合理建议的错误做法，完全不符合不负青春的要求，排除。
4. 选项D：青春期遇到烦恼需要主动和师长、同学沟通交流来化解，“拒绝沟通”的做法是错误的，排除。
综上，本题选A。
【答案】
A
【知识点】
不负青春的要求，青春期正确成长观
【点评】
本题属于道德与法治基础价值导向类题目，难度较低，核心作用是引导学生树立正确的青春奋斗观念，解题时只要能准确辨别选项里明显错误的行为表述，就可以快速排除干扰项得到正确答案，同时也提醒学生要注意区分青春期“独立”和“特立独行”的差异，避免对成长概念产生认知偏差。
【难度系数】
0.9
这道题考查不负青春的正确行为选择，解题时可以用排除法思路：首先明确题干核心要求是选出符合“不负青春年华”的正向做法，再逐一比对每个选项的表述，只要选项中存在错误内容就直接排除，剩下的完全正向的选项就是正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A：青春是奋斗成长的关键阶段，坚持努力、坚定信心，脚踏实地提升自我，是不负青春年华的正确选择，表述完全正确。
2. 选项B：调节情绪是青春期成长的正确做法，但“特立独行”是错误认知，青春期的独立不是标新立异、一味追求与众不同，该选项后半部分表述错误，排除。
3. 选项C：依赖父母是缺乏自立能力的表现，我行我素是不肯接纳他人合理建议的错误做法，完全不符合不负青春的要求，排除。
4. 选项D：青春期遇到烦恼需要主动和师长、同学沟通交流来化解，“拒绝沟通”的做法是错误的，排除。
综上，本题选A。
【答案】
A
【知识点】
不负青春的要求，青春期正确成长观
【点评】
本题属于道德与法治基础价值导向类题目，难度较低，核心作用是引导学生树立正确的青春奋斗观念，解题时只要能准确辨别选项里明显错误的行为表述，就可以快速排除干扰项得到正确答案，同时也提醒学生要注意区分青春期“独立”和“特立独行”的差异，避免对成长概念产生认知偏差。
【难度系数】
0.9
