2026年古诗文与名著阅读拓展训练营八年级语文下册人教版第84页答案
13. 有同学认为,《昆虫记》的作者法布尔和他笔下的昆虫们都是“孤勇者”。请结合阅读感受,谈谈你的理解。


答案

1. 法布尔是“孤勇者”:他摒弃传统生物学解剖、分类的冰冷研究方式,耗费数十年光阴,独自在荒石园观察、记录昆虫的真实生活。他的研究不被当时主流学界认可,却始终坚守对昆虫的热爱,以充满温情的视角展现昆虫世界,这种孤独而执着的探索精神,让他成为科学领域的“孤勇者”。
2. 书中的昆虫是“孤勇者”:比如蝉在地下蛰伏四年,历经漫长黑暗与孤独才破土而出,仅用一个月时间歌唱;圣甲虫独自滚动远超自身体积的粪球,克服路途坎坷与天敌威胁,只为完成储存食物的生存使命;螳螂独自面对捕猎、繁衍的重重挑战,在残酷自然中凭自身力量顽强生存,它们都是自然里独自拼搏的“孤勇者”。
3. 二者的“孤勇”精神相通:无论是法布尔坚守热爱的科研之路,还是昆虫对抗生存困境的拼搏,都体现了不随波逐流、独自坚守、坚韧不屈的“孤勇者”特质。

解析

本题需结合《昆虫记》的核心内容,围绕“孤勇者”所代表的坚守热爱、独自拼搏、不被理解仍执着前行的内涵,从作者法布尔和笔下昆虫两个角度展开分析:先分析法布尔打破传统研究模式、独自深耕昆虫研究的“孤勇”;再结合具体昆虫的生存行为,如蝉的蛰伏、圣甲虫滚粪球等,体现昆虫独自应对生存挑战的坚韧;最后总结二者“孤勇”精神的相通之处。
14. 阅读下列文段,完成题目。
〔甲〕为了使食谱多样化,我其实还专门喂它们一些香甜的水果,比如梨片、葡萄、甜瓜片,等等。这些水果它们全都很爱吃。绿蝈蝈就像英国人:它非常喜欢浇上果酱的牛排。也许这就是它一抓住蝉,就要开膛破肚的缘故:肚子里装着裹着果酱的鲜美肉食。
〔乙〕我的小孔雀蝶女囚美丽极了,一身呈波纹状的褐色天鹅绒华服,上部翅膀尖端有胭脂红斑点,四只大眼睛,宛如同心月牙,黑色、白色、红色和赭石色混在一起。如果不是色泽那么发暗的话,几乎就是大孔雀蝶的装饰。这种体形和服饰如此华美的蝴蝶,我一生中见到过三四次。我昨天见了茧,但从未见到过雄性蝶。我只是从书本上知道雄性比雌性要小一半,体色更加鲜艳,更加花枝招展,下部翅膀呈橘黄色。
我还不了解的陌生贵客、羽饰漂亮的雄蝶,它会飞来吗?在我们周围这一片似乎很少见到它的。在它那遥远的藩篱墙中,它能得知那只适婚雌蝶在我实验室的桌子上正等待着它吗?我敢保证它会前来的,而且我错不了的。瞧,它来了,甚至比我预料的还早到了。
(均选自《昆虫记》)
(1)根据文段甲,绿蝈蝈的食物偏好是什么?法布尔用什么比喻来形容绿蝈蝈的食性?


(2)文段乙中,法布尔是如何描述小孔雀蝶女囚的外貌特征的?



(3)在文段乙的最后,法布尔对雄性小孔雀蝶的到来持什么态度?这反映了他对昆虫研究的什么精神?



(4)比较甲文中的绿蝈蝈与乙文中的小孔雀蝶(包括其可能的雄性伴侣),分析法布尔在描写这两种昆虫时,所展现出的观察方法和研究态度有哪些共通之处?


答案

(1)食物偏好:喜欢香甜的水果,尤其喜爱蝉肚子里裹着类似果酱的鲜美肉食;比喻:把绿蝈蝈比作喜欢浇上果酱的牛排的英国人。
(2)①拥有一身呈波纹状的褐色天鹅绒华服;②上部翅膀尖端有胭脂红斑点;③四只大眼睛宛如同心月牙,由黑色、白色、红色和赭石色混合而成;④色泽比大孔雀蝶发暗,外形装饰接近大孔雀蝶。
(3)态度:坚信雄性小孔雀蝶会前来;反映的精神:体现了法布尔严谨的科学探究态度,对昆虫习性有深入的了解与预判,以及对昆虫生命的热爱与尊重。
(4)①都进行了细致入微的观察:观察绿蝈蝈的饮食喜好,观察小孔雀蝶的外貌、雌雄差异及行为趋向;②都运用了生动的修辞与描写手法:用比喻(将绿蝈蝈比作英国人,将小孔雀蝶的眼睛比作同心月牙)、拟人(称小孔雀蝶为“女囚”“贵客”)让描写更鲜活;③都以平等、尊重的视角看待昆虫,充满对昆虫的好奇与热爱;④都注重实证研究:通过实际观察来验证自己的判断(如等待雄性小孔雀蝶到来)。

解析

本题考查对《昆虫记》选文内容的理解与分析,需结合文段原文提取关键信息,梳理描写手法,分析作者的研究态度与方法:1.第(1)题从甲文段中筛选绿蝈蝈的食物相关语句,找出其中的比喻修辞;2.第(2)题梳理乙文段中描写小孔雀蝶女囚外貌的细节,提炼核心特征;3.第(3)题从文段乙末尾的表述判断作者态度,进而分析其研究精神;4.第(4)题对比两段文字的观察角度与描写方式,总结共通之处。