7. 【核心素养 | 科学探究】在“探究浮力大小与哪些因素有关”实验中：
(1)先观察弹簧测力计的零刻度线、和分度值；然后调零，弹簧测力计应在(选填“竖直”或“水平”)方向上调零。
(2)如图8-6-10甲所示，在弹簧测力计下悬挂一个高为6cm的长方体物块(形状可塑)，测出其所受的重力，然后将其缓慢浸入水中，记录悬停在A、B、C、D、E这五个位置时物块下表面所处的深度h和弹簧测力计的示数。请根据实验数据，在图8-6-10乙中画出物块所受浮力$ F_{\mathrm{浮}} $随深度h变化的关系图像。

(3)分析图8-6-10乙可知：浸没前，h增加，$ F_{\mathrm{浮}} $；浸没后，h增加，$ F_{\mathrm{浮}} $。(均选填“变大”“变小”或“不变”)
(4)若把此物块捏成高为6cm的圆锥体，重复上述实验。两次实验所得的$ F_{\mathrm{浮}} $随h变化的关系图像(选填“相同”或“不同”)。
(5)若继续探究浮力大小与液体密度的关系，还需添加的一种器材是。

7. (1)量程 竖直 (2)图略
(3)变大 不变 (4)不同 (5)酒精(合理即可)

【解析】
1. 第(1)问：使用弹簧测力计前，需观察零刻度线、量程和分度值；由于测量的是物块重力，重力方向竖直向下，因此弹簧测力计应在竖直方向上调零，确保测量准确。
2. 第(2)问：根据称重法$F_{\mathrm{浮}}=G-F_{\mathrm{示}}$计算不同深度$h$对应的浮力：
$h=0$时，$F_{\mathrm{浮}}=1.0\,\mathrm{N}-1.0\,\mathrm{N}=0$；
$h=2\,\mathrm{cm}$时，$F_{\mathrm{浮}}=1.0\,\mathrm{N}-0.8\,\mathrm{N}=0.2\,\mathrm{N}$；
$h=4\,\mathrm{cm}$时，$F_{\mathrm{浮}}=1.0\,\mathrm{N}-0.6\,\mathrm{N}=0.4\,\mathrm{N}$；
$h=6\,\mathrm{cm}$时，$F_{\mathrm{浮}}=1.0\,\mathrm{N}-0.4\,\mathrm{N}=0.6\,\mathrm{N}$；
$h=8\,\mathrm{cm}$、$10\,\mathrm{cm}$时，$F_{\mathrm{浮}}=1.0\,\mathrm{N}-0.4\,\mathrm{N}=0.6\,\mathrm{N}$；
在图乙中依次描出$(0,0)$、$(2,0.2)$、$(4,0.4)$、$(6,0.6)$、$(8,0.6)$、$(10,0.6)$，再用平滑曲线连接即可。
3. 第(3)问：分析数据可知，物块浸没前（$h＜6\,\mathrm{cm}$），深度$h$增加，排开水的体积变大，浮力$F_{\mathrm{浮}}$变大；浸没后（$h≥6\,\mathrm{cm}$），排开水的体积不变，浮力$F_{\mathrm{浮}}$不变。
4. 第(4)问：将物块捏成高为6cm的圆锥体，相同深度$h$下，圆锥体排开水的体积与长方体不同，因此两次实验$F_{\mathrm{浮}}$随$h$变化的关系图像不同。
5. 第(5)问：探究浮力大小与液体密度的关系，需控制其他变量不变，改变液体密度，因此可添加酒精（或盐水等不同密度的液体）。
【答案】
(1) 量程；竖直
(2) 如图所示（按解析中描点连线方法作图）
(3) 变大；不变
(4) 不同
(5) 酒精（合理即可）
【知识点】
1. 称重法测浮力
2. 探究浮力的影响因素
3. 弹簧测力计的使用
【点评】
本题以“探究浮力大小的影响因素”为载体，考查了弹簧测力计的使用、称重法的应用、控制变量法的实验设计，同时要求学生具备数据分析和图像绘制能力，注重对科学探究核心素养的培养，是一道典型的实验探究题。
【难度系数】
0.6