一、听录音，判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。(听两遍)

1. ()
2. ()
3. ()
4. ()
5. ()

1. F 2. F 3. T 4. T 5. F

【解析】
本题为听力判断题，需根据所听录音内容，对比图片信息，判断二者是否相符。
【答案】
1. F 2. F 3. T 4. T 5. F
【知识点】
听力理解、图文匹配
【点评】
本题考查学生的听力信息捕捉能力以及图文对应判断能力，需要学生准确结合听觉信息与视觉信息进行判断。
【难度系数】
0.6

二、听录音，选择恰当的应答句。(听两遍)
()1. A. It's a butterfly.
B. How beautiful!
C. A picture of butterfly.
()2. A. It's a lovely cat.
B. It's dirty.
C. It's under the chair.
()3. A. That's OK.
B. Thank you.
C. No，it isn't.
()4. A. It's in the tree.
B. It's on the tree.
C. They're on the tree.
()5. A. That's all right.
B. Great!
C. Me too!

1. B 2. C 3. B 4. C 5. B

【解析】
1. 当听到展示蝴蝶的相关表述时，用“How beautiful!”赞叹符合交际语境，故选B。
2. 若听力内容询问猫的位置，回答“It's under the chair.”是对位置的正确回应，故选C。
3. 听到他人的赞美或帮助时，用“Thank you.”表达感谢是恰当应答，故选B。
4. 若听力内容询问复数事物的位置，“They're on the tree.”用复数形式回应符合语法及语境，故选C。
5. 听到提议类表述时，用“Great!”表示赞同是合适的应答，故选B。
【答案】
1. B 2. C 3. B 4. C 5. B
【知识点】
情景交际应答，代词单复数，介词搭配
【点评】
本题为英语听力情景应答题，考查学生结合听力语境选择恰当应答句的能力，需兼顾交际逻辑与基础语法知识。
【难度系数】
0.6

三、用所给单词的适当形式填空，完成句子或对话。
1. Look outside! It's a (love) day today.
2. I want (draw) the flowers in the garden.
3. Where (be) the ruler? I can't (find) it.
4.(南通崇川)—What's this? —It's a picture of (we) school.

1. lovely 2. to draw 3. is；find 4. our

【解析】
1. 空格后是名词day，需用形容词修饰，love的形容词形式为lovely，故填lovely。
2. 固定搭配want to do sth.表示“想要做某事”，所以填to draw。
3. 主语the ruler是单数，be动词用is；情态动词can't后接动词原形，故填find。
4. 空格后是名词school，需用形容词性物主代词修饰，we的形容词性物主代词是our，故填our。
【答案】
1. lovely 2. to draw 3. is；find 4. our
【知识点】
词性转换；固定搭配；动词用法
【点评】
本题考查英语基础语法知识，涵盖词性转换、固定搭配、情态动词及be动词的用法，侧重对基础知识的掌握与运用，帮助学生巩固词汇变形和常用句式。
【难度系数】
0.8

()1.The orange(橙子) is the tree.

A.in
B.at
C.on

1. C 解析：分析可知，on the tree是指长在树上的东西，比如花、果实；in the tree则是指不属于树上本来就有的东西，比如小鸟。橙子长在树上，用介词on。故选C。

【解析】
on the tree用于指长在树上的事物，比如花、果实；in the tree指不属于树本身的事物，比如小鸟。橙子是树本身结出的果实，所以用介词on，故选C。
【答案】
C
【知识点】
介词（on/in）辨析
【点评】
本题考查介词on与in表示“在树上”时的用法区别，需明确事物是否为树自身生长的部分，属于基础的介词用法考查。
【难度系数】
0.8

()2.新情境 地域特色 Let's draw some nice of Lion Grove Garden.

A.garden
B.pictures
C.butterfly

2. B 解析：some后接可数名词复数或者不可数名词。故选B。

【解析】
some后接可数名词复数或者不可数名词。选项A（garden）、C（butterfly）均为可数名词单数，不符合要求；选项B（pictures）是可数名词复数，符合要求，故选B。
【答案】
B
【知识点】
some的用法；可数名词复数
【点评】
本题结合地域特色新情境，考查some后接名词的用法，需掌握可数名词单复数的变化规则及some的搭配要求，难度较低。
【难度系数】
0.9

()3.—Where Liu Tao? — is under the table.

A.is；he
B.are；He
C.is；He

3. C 解析：根据Liu Tao可知，为名词单数，且表示男性。be动词用is，主语为He，He在句首要大写首字母。故选C。

【解析】
根据Liu Tao可知，其为名词单数且表示男性，be动词用is；指代男性的人称代词He在句首要大写首字母，作主语。故选C。
【答案】
C
【知识点】
be动词主谓一致、人称代词用法
【点评】
本题考查be动词与主语的搭配规则以及人称代词句首大写的知识点，属于基础英语语法题，需牢记单数主语对应be动词is以及人称代词句首大写的要求。
【难度系数】
0.8