2026年实验班提优训练五年级语文下册人教版第81页答案
一、小艇航行·水城漫游。阅读下面的语段,完成练习。
威尼斯小艇的船头和船艄向上翘起,弯弯的,好看极了。坐在船舱里软软的皮 diàn(
)子上,你会看到河道边 cù yōng(
簇拥
)在一起的人群,tíng bó(
停泊
)在 mǎ tóu(
码头
)上的大船,还有远处被薄雾 lǒng zhào(
笼罩
)的古老的教堂。闭目时,你会听到远处时而传来阵阵
笑声。小艇轻轻摇晃,耳畔传来船夫悠扬的歌声和木桨划水的轻柔声响,仿佛在诉说着这座水城悠久的历史和无尽的魅力。
1. 看拼音,写字词。
2. 下列加点字的读音与“哗笑”中“哗”的读音不同的一项是(
A
)。
A.

B.

C. 喧

D.
众取宠
3. 请你写出“艇”字的笔画顺序:
丿 𠃌 月 月 月 月 𠃌 爿 𢀖 𢀗 舡 艇

答案

一、1.垫 簇拥 停泊 码头 笼罩
【解析】注意“垫”“簇拥”等字词的正确写法。
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答案详解
2. A 【解析】“哗”是一个多音字,形容撞击、水流等的声音时,读huā,如“哗啦”“哗哗地流”;形容喧哗、喧闹时,读huá,如“喧哗”“哗众取宠”。
3. 丿 𠃌 月 月 月 月 𠃌 爿 𢀖 𢀗 舡 艇
二、选择题。
1. 船夫风采·技艺探秘。下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(
D
)。
A. 威尼斯和阿姆斯特丹都是
的水上城市。
B. 威尼斯没有
的马路,有的是相互穿插的河道。
C. 很多船夫驾驶小艇到了
的程度。
D. 技术精湛的船夫
地把小艇停靠在河道边。

答案

二、1. D 【解析】“手忙脚乱”形容做事慌张而没有条理,也形容惊慌失措。与前面的“技术精湛”相矛盾。
2. 小艇之责·水城脉博。下列句子中,运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(
B
)。

A.小艇在蛛网般的河道上来回穿梭。
B.当所有小艇停靠岸边时,威尼斯沉沉地入睡了。
C.小艇像飞翔的雨燕一样轻快灵活。
D.小艇远看宛如镰刀。

答案

二、2. B 【解析】A、C、D三项运用了比喻的修辞手法,B项运用了拟人的修辞手法。
3. 文化思考·旅程总结。下列有关威尼斯这座城市的表述有误的一项是(
B
)。

A.威尼斯是意大利的一座水上城市。
B.小艇是威尼斯唯一的交通工具。
C.船夫驾驶小艇的技术高超。
D.小艇在人们生活中的作用很大。

答案

二、3. B 【解析】从课文“威尼斯是世界闻名的水上城市,河道纵横交错,小艇成了主要的交通工具”的描述可知,B项错误。
三、赏析句子,完成练习。
1. 威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟;,;,仿
(1)这句话介绍了威尼斯小艇的
外形特点
。画“
”的部分先将小艇比作
新月
,写出了小艇
两头向上翘起
的特点;又将小艇比作
田沟里的水蛇
,写出了小艇行动
轻快灵活
的特点。
(2)仿照画“
”的部分把下面的句子补充完整。
从远处看,那横在河上的大桥,
像一条长长的在戏水的巨龙

2. 行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。
(1)下列说法中不正确的一项是(
A
)。
A. 第一句话从侧面衬托了船夫驾船技术的娴熟。
B. “总能”说明船夫能轻松解决行驶中遇到的问题,进一步表现了船夫的驾船水平高。
C. “而且”和“还”在句中起递进作用,是对“总能平稳地穿过”的进一步补充。
(2)第
2
句话和第
3
句话是对第
1
句话的进一步说明。

答案

三、1.(1)外形特点 新月 两头向上翘起 田沟里的水蛇 轻快灵活 【解析】分析句子,可概括出这句话主要介绍了威尼斯小艇的外形特点。再联系事物的特点,分析两个比喻句的作用。
(2)示例:像一条长长的在戏水的巨龙
2.(1)A 【解析】第一句话直接点明了船夫在行船速度快的情况下能自如操纵小艇,属于正面描写。
(2)2 3 1 【解析】这三句话是先总后分的关系,后两句都是围绕第一句话来写的。