2026年新课程能力培养八年级生物下册人教版第5页答案
7. 秋海棠叶片上会长出幼苗，这种生殖方式是(
)


A.嫁接
B.组织培养
C.营养生殖
D.出芽生殖

答案

C
8. 兴趣小组的同学在学习“植物的生殖”以后，把马铃薯切成许多小块进行种植，结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长芽。他们想探究马铃薯块的发芽可能与哪些因素有关。于是同学们进行了如下实验，请将下表实验设计补充完整，并回答有关问题。

(1) 同学们的设计是用甲、乙两个花盆中的马铃薯块探究马铃薯块发芽是否与芽眼有关，请将①和②两处内容补充完整，①处应为
，②处应为
。
(2) 甲和丙两组的实验变量是
。根据甲和丙两组得出的结论是
。
(3) 将马铃薯块茎切成大小相等的小块的原因是
。
(4) 马铃薯的这种生殖方式属于
(填“无性”或“有性”)生殖，其优点是后代保持了
的优良遗传特性。

答案

10块
无芽眼
温度
低温条件抑制
了马铃薯的发芽
保证变量单一
无性
母体
1. (2025·临夏) 大接杏为甘肃三大名杏之一，以果实硕大、味甜适口而享誉西北。为了快速结果和保持大接杏的优良性状，常采取的生殖方式是(
)

A.种子繁殖
B.扦插
C.嫁接
D.组织培养

答案

C
2. (2025·宿迁) 要将产量较低、果实品质欠佳的苹果、梨、桃等果树尽快培育成优质品种，最合理的措施应是进行(
)

A.种子繁殖
B.全部换栽
C.果枝扦插
D.果枝嫁接

答案

D
3. (2025·广东) 园艺师使一株三角梅长出多种颜色的“花”(花苞片)，所用技术最可能是(
)

A.扦插
B.嫁接
C.种子繁殖
D.组织培养

答案

B
《分门琐碎录》记载了桃的栽培技术：“必于春分前后，择其木之嫩者，削成马耳状，插于砧木之缝，以桑皮缠缚，泥封之，勿令透风。”此过程所描述的生殖方式是(
)

A.嫁接
B.扦插
C.组织培养
D.分裂生殖

答案

A