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14. 绿色植物使空气湿润而清新,这是由于植物体的()
A. 光合作用和呼吸作用
B. 蒸腾作用和光合作用
C. 呼吸作用和蒸腾作用
D. 光合作用和吸收作用
A. 光合作用和呼吸作用
B. 蒸腾作用和光合作用
C. 呼吸作用和蒸腾作用
D. 光合作用和吸收作用
答案
B
解析
绿色植物通过蒸腾作用散失水分，使空气湿润；通过光合作用吸收二氧化碳、释放氧气，使空气清新。呼吸作用消耗氧气、释放二氧化碳，吸收作用主要与水分和无机盐的吸收有关，均与题意不符。故答案为B。
15. 下列采取的措施与其目的不一致的是()
A. 果树移栽时剪去部分枝叶降低蒸腾作用
B. 在傍晚时移栽南瓜苗是为了提高光合作用
C. 白天为大棚蔬菜补充二氧化碳增强光合作用
D. 合理密植能充分利用阳光,提高农作物产量
A. 果树移栽时剪去部分枝叶降低蒸腾作用
B. 在傍晚时移栽南瓜苗是为了提高光合作用
C. 白天为大棚蔬菜补充二氧化碳增强光合作用
D. 合理密植能充分利用阳光,提高农作物产量
答案
B
解析
A选项果树移栽时剪去部分枝叶，是为了减少叶片面积，从而降低蒸腾作用，减少水分散失，该措施与其目的一致。B选项在傍晚时移栽南瓜苗，是因为傍晚光线较弱，植物蒸腾作用较弱，此时移栽可减少水分散失，提高成活率，而不是为了提高光合作用，该措施与其目的不一致。C选项二氧化碳是光合作用的原料，白天为大棚蔬菜补充二氧化碳，能增强光合作用，提高蔬菜产量，该措施与其目的一致。D选项合理密植可以让植物充分接受光照，充分利用阳光，提高光能利用率，从而提高农作物产量，该措施与其目的一致。
16. 如图是植物叶片生理活动示意图。下列说法错误的是()
A. 若该图表示光合作用,则①是二氧化碳,②是氧气
B. 若该图表示光合作用,则③是水,④是无机物
C. 若该图表示呼吸作用,则①是氧气,②是二氧化碳
D. 通常白天植物的光合作用强度大于呼吸作用强度
A. 若该图表示光合作用,则①是二氧化碳,②是氧气
B. 若该图表示光合作用,则③是水,④是无机物
C. 若该图表示呼吸作用,则①是氧气,②是二氧化碳
D. 通常白天植物的光合作用强度大于呼吸作用强度
答案
B
解析
A. 若该图表示光合作用，光合作用需要二氧化碳作为原料，释放氧气作为产物，因此①是二氧化碳，②是氧气，选项正确。
B. 若该图表示光合作用，光合作用需要水作为原料，生成的有机物会运输到植物其他部分，因此④应为有机物，而不是无机物，选项错误。
C. 若该图表示呼吸作用，呼吸作用需要氧气作为原料，释放二氧化碳作为产物，因此①是氧气，②是二氧化碳，选项正确。
D. 白天有光照，植物进行光合作用和呼吸作用，通常光合作用强度大于呼吸作用强度，选项正确。
B. 若该图表示光合作用，光合作用需要水作为原料，生成的有机物会运输到植物其他部分，因此④应为有机物，而不是无机物，选项错误。
C. 若该图表示呼吸作用，呼吸作用需要氧气作为原料，释放二氧化碳作为产物，因此①是氧气，②是二氧化碳，选项正确。
D. 白天有光照，植物进行光合作用和呼吸作用，通常光合作用强度大于呼吸作用强度，选项正确。
17. 下列与生产生活有关的措施中,没有利用呼吸作用原理的是()
A. 栽花或种庄稼需适时松土
B. 农田遇到涝害时及时排水
C. 储藏蔬菜需适当降低温度
D. 种植农作物时合理密植
A. 栽花或种庄稼需适时松土
B. 农田遇到涝害时及时排水
C. 储藏蔬菜需适当降低温度
D. 种植农作物时合理密植
答案
D
解析
本题可根据各选项中措施的原理，结合呼吸作用的相关知识来判断是否利用了呼吸作用原理。
选项A：栽花或种庄稼需适时松土，是为了使植物的根得到充足的氧气，保证根细胞的有氧呼吸，促进根对无机盐的吸收，利用了呼吸作用原理。
选项B：农田遇到涝害时及时排水，是为了避免土壤中积水过多，导致根细胞缺氧进行无氧呼吸，产生酒精等对根有毒害作用的物质，利用了呼吸作用原理。
选项C：储藏蔬菜需适当降低温度，是因为温度能影响呼吸酶的活性，降低温度可减弱蔬菜的呼吸作用，减少有机物的消耗，利用了呼吸作用原理。
选项D：种植农作物时合理密植，是为了充分利用光照，提高光合作用效率，增加农作物产量，利用的是光合作用原理，而非呼吸作用原理。
选项A：栽花或种庄稼需适时松土，是为了使植物的根得到充足的氧气，保证根细胞的有氧呼吸，促进根对无机盐的吸收，利用了呼吸作用原理。
选项B：农田遇到涝害时及时排水，是为了避免土壤中积水过多，导致根细胞缺氧进行无氧呼吸，产生酒精等对根有毒害作用的物质，利用了呼吸作用原理。
选项C：储藏蔬菜需适当降低温度，是因为温度能影响呼吸酶的活性，降低温度可减弱蔬菜的呼吸作用，减少有机物的消耗，利用了呼吸作用原理。
选项D：种植农作物时合理密植，是为了充分利用光照，提高光合作用效率，增加农作物产量，利用的是光合作用原理，而非呼吸作用原理。
18. 下列关于水稻和小麦的说法中,错误的是()
A. 若土壤板结,两者根的呼吸作用会受到影响
B. 若施肥过多,两者会出现“烧苗”现象
C. 水稻和小麦由根尖成熟区吸收的水主要用于光合作用
D. 两种种子结构中的胚乳是人类食用的主要部分
A. 若土壤板结,两者根的呼吸作用会受到影响
B. 若施肥过多,两者会出现“烧苗”现象
C. 水稻和小麦由根尖成熟区吸收的水主要用于光合作用
D. 两种种子结构中的胚乳是人类食用的主要部分
答案
C
解析
本题可根据植物的呼吸作用、根对水分的吸收、水的利用以及种子的结构等相关知识，对各选项逐一进行分析。
选项A：土壤板结会使土壤中空气减少，而根的呼吸作用需要氧气，所以两者根的呼吸作用会受到影响，该选项正确。
选项B：施肥过多会使土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度，导致根毛细胞失水，从而出现“烧苗”现象，该选项正确。
选项C：水稻和小麦由根尖成熟区吸收的水主要用于蒸腾作用，而不是光合作用，该选项错误。
选项D：水稻和小麦都属于单子叶植物，种子结构中的胚乳是人类食用的主要部分，该选项正确。
选项A：土壤板结会使土壤中空气减少，而根的呼吸作用需要氧气，所以两者根的呼吸作用会受到影响，该选项正确。
选项B：施肥过多会使土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度，导致根毛细胞失水，从而出现“烧苗”现象，该选项正确。
选项C：水稻和小麦由根尖成熟区吸收的水主要用于蒸腾作用，而不是光合作用，该选项错误。
选项D：水稻和小麦都属于单子叶植物，种子结构中的胚乳是人类食用的主要部分，该选项正确。
19. 分别于早晨、傍晚和深夜在同一株植物相同位置摘取形状、大小基本相同的三片叶子,用打孔器取同样大小的圆片,脱色后用碘液处理,结果最可能是()
A. 早晨摘取的叶片蓝色最深
B. 傍晚摘取的叶片蓝色最深
C. 深夜摘取的叶片蓝色最深
D. 三片叶片蓝色深浅程度一致
A. 早晨摘取的叶片蓝色最深
B. 傍晚摘取的叶片蓝色最深
C. 深夜摘取的叶片蓝色最深
D. 三片叶片蓝色深浅程度一致
答案
B
解析
植物在光下进行光合作用，会消耗二氧化碳和水合成有机物（淀粉），并释放氧气，且光合作用在有光的时候才能进行，而在无光条件下，植物通过呼吸作用消耗有机物产生二氧化碳和水，经过一天的光合作用，到傍晚时植物体内积累的有机物量最多，而淀粉遇碘变蓝，所以傍晚摘取的叶片脱色后用碘液处理，蓝色最深。
