1. 经中国空间站育种的水稻,收获的种子中葡萄糖和果糖含量比普通种子高出 5~6 倍。从根本上来说,这种变异改变的是()
A.生活环境
B.生物性状
C.遗传物质
D.生活习性
A.生活环境
B.生物性状
C.遗传物质
D.生活习性
答案
C
解析
生物的变异分为可遗传变异和不可遗传变异,可遗传变异由遗传物质改变引起。空间站育种利用太空环境诱导水稻遗传物质发生改变,这种变异从根本上改变的是遗传物质。
2. 人类广泛应用遗传和变异原理培育新品种。下列有关常见育种方法的叙述,正确的是()
A.袁隆平院士的杂交水稻是利用杂交育种方法培育的
B.能合成人胰岛素的大肠杆菌是利用克隆技术培育的
C.低产抗倒伏小麦和高产易倒伏小麦杂交的后代都是高产抗倒伏的
D.太空椒是普通椒经过太空漫游后基因发生定向突变培育而成的
A.袁隆平院士的杂交水稻是利用杂交育种方法培育的
B.能合成人胰岛素的大肠杆菌是利用克隆技术培育的
C.低产抗倒伏小麦和高产易倒伏小麦杂交的后代都是高产抗倒伏的
D.太空椒是普通椒经过太空漫游后基因发生定向突变培育而成的
答案
A
解析
A选项,杂交水稻是利用杂交育种方法培育的,正确;B选项,能合成人胰岛素的大肠杆菌是利用转基因技术培育的,并非克隆技术,错误;C选项,低产抗倒伏小麦和高产易倒伏小麦杂交,后代会出现多种性状组合,并非都是高产抗倒伏,错误;D选项,基因突变是不定向的,太空椒的基因发生的是不定向突变,错误。
3. 在农业生产中,人们常常利用对人类有益的可遗传变异来改良和培育新品种。下列实例中,属于可遗传变异的是()
A.在水肥充足条件下培育的高产西瓜
B.白萝卜露在土壤外的部分呈绿色
C.利用杂交育种方法培育的杂交水稻
D.在黑暗条件下培育的韭黄
A.在水肥充足条件下培育的高产西瓜
B.白萝卜露在土壤外的部分呈绿色
C.利用杂交育种方法培育的杂交水稻
D.在黑暗条件下培育的韭黄
答案
C
解析
可遗传变异是由遗传物质发生改变引起的,能遗传给后代;不可遗传变异是由环境因素导致的,遗传物质未发生改变,不能遗传。A、B、D选项的变异均由环境因素引起,遗传物质未改变,属于不可遗传变异;C选项杂交水稻的变异由遗传物质改变引起,属于可遗传变异。
4. 科学家利用基因驱动技术改造某种疟疾蚊的基因,使其后代雌性不育,以控制蚊群数量。这种基因驱动引起的变异属于()
A.不遗传的变异,仅由生存环境变化导致
B.可遗传的变异,遗传物质发生了改变
C.不遗传的变异,由于蚊虫主动适应人类干预而产生
D.随机自然变异,与基因重组无关
A.不遗传的变异,仅由生存环境变化导致
B.可遗传的变异,遗传物质发生了改变
C.不遗传的变异,由于蚊虫主动适应人类干预而产生
D.随机自然变异,与基因重组无关
答案
B
解析
生物的变异分为可遗传变异和不遗传变异,可遗传变异由遗传物质发生改变引起,能遗传给后代;不遗传变异由环境因素导致,遗传物质未发生改变。本题中基因驱动技术改造了疟疾蚊的基因,使其遗传物质发生改变,因此该变异属于可遗传的变异。
5. 我国农业育种专家将种子经神舟飞船搭载遨游太空,后培育出稳产高产、分蘖率高、成穗率高的“航宇 19”小麦新品种。获得这种新品种的方法是()
A.人工选择育种
B.航天育种
C.杂交育种
D.基因工程育种
A.人工选择育种
B.航天育种
C.杂交育种
D.基因工程育种
答案
B
解析
题干中育种专家将种子经神舟飞船搭载遨游太空,利用太空特殊环境诱导变异,进而培育出新品种,该方法为航天育种。
6. 提升题 某樱桃种子曾被带上国际空间站,返回地球后经植物学家培育成樱桃树,该樱桃树比预计时间提前四年开花。下列叙述正确的是()
A.太空环境使樱桃种子的遗传物质发生了改变
B.开花时间提早是由于种植环境发生了改变
C.该实例说明航天育种产生的变异都有利于生物适应变化的环境
D.该樱桃树开花时间的变化不会遗传给后代
A.太空环境使樱桃种子的遗传物质发生了改变
B.开花时间提早是由于种植环境发生了改变
C.该实例说明航天育种产生的变异都有利于生物适应变化的环境
D.该樱桃树开花时间的变化不会遗传给后代
答案
A
解析
太空环境中的射线等因素会使樱桃种子的遗传物质发生改变,这种可遗传变异导致开花时间提前,故A正确;开花时间提早是遗传物质改变引起的,并非种植环境改变,B错误;航天育种产生的变异是不定向的,不是所有变异都有利于生物适应环境,C错误;该变异由遗传物质改变引起,能够遗传给后代,D错误。
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