二、选字填空。
摊 滩 河() 分() ()开 沙()
帐 账 算() 蚊() ()篷 ()本
鹰 莺 ()击长空 ()歌燕舞
摊 滩 河() 分() ()开 沙()
帐 账 算() 蚊() ()篷 ()本
鹰 莺 ()击长空 ()歌燕舞
答案
滩、摊、摊、滩;账、帐、帐、账;鹰、莺
解析
本题考查形近字辨析,可结合字义区分:
1. “滩”指水边的平地或沙洲,用于“河滩、沙滩”;“摊”有摆开、分配的意思,用于“分摊、摊开”。
2. “账”与钱财、记账相关,用于“算账、账本”;“帐”指布纱等制成的遮蔽物,用于“蚊帐、帐篷”。
3. “鹰”是猛禽,对应“鹰击长空”;“莺”是鸣禽,对应“莺歌燕舞”。
1. “滩”指水边的平地或沙洲,用于“河滩、沙滩”;“摊”有摆开、分配的意思,用于“分摊、摊开”。
2. “账”与钱财、记账相关,用于“算账、账本”;“帐”指布纱等制成的遮蔽物,用于“蚊帐、帐篷”。
3. “鹰”是猛禽,对应“鹰击长空”;“莺”是鸣禽,对应“莺歌燕舞”。
三、写出下列词语的近义词。
猛厉—() 奇幻—() 阔达—()
暖和—() 神奇—() 真切—()
猛厉—() 奇幻—() 阔达—()
暖和—() 神奇—() 真切—()
答案
猛烈;奇妙;开阔;温暖;奇特;真实
解析
根据词语的含义,结合四年级所学词汇,找出意思相近的词语。猛厉指猛烈、厉害,近义词为猛烈;奇幻指奇异虚幻,近义词为奇妙;阔达指开阔通达,近义词为开阔;暖和指温暖舒适,近义词为温暖;神奇指神妙奇特,近义词为奇特;真切指真实确切,近义词为真实。
四、按要求写句子。
1. 孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,
2. 你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰,也许是,也许是……(展开想象,接着写句子)
1. 孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,
然
而
大人们偏就不许。(用加点的词语写句子)2. 你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰,也许是,也许是……(展开想象,接着写句子)
答案
1. 我满心期待着去游乐园玩,然而妈妈突然告诉我要去参加亲戚的婚礼。
2. 敏捷机灵的黄鼠狼;轻盈飞舞的夜蛾
2. 敏捷机灵的黄鼠狼;轻盈飞舞的夜蛾
解析
1. “然而”表示转折关系,写句子时要体现前后内容的转折,语句通顺符合逻辑即可。2. 结合前文对夜间动物的想象,围绕天窗上的黑影展开合理联想,续写内容需保持排比句式,符合语境。
五、填一填。
1. 《天窗》是著名作家的作品,写活泼的孩子在雨天、夜晚把作为观察的唯一窗口,产生无数丰富的。
2. “从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥”,这句话写得很生动,这样写的好处是。
1. 《天窗》是著名作家的作品,写活泼的孩子在雨天、夜晚把作为观察的唯一窗口,产生无数丰富的。
2. “从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一瞥”,这句话写得很生动,这样写的好处是。
答案
1. 茅盾;天窗;世界;想象 2. 运用拟人和比喻的修辞手法,生动形象地写出了雨脚跳动的活泼感和闪电的迅疾,让读者仿佛身临其境,同时凸显出天窗能带给孩子丰富的想象空间。
解析
1. 本题考查课文《天窗》的文学常识与核心内容识记,需结合课文原文内容进行填写。2. 本题考查句子表达效果赏析,结合四年级所学的修辞手法知识,分析句子中拟人、比喻的运用,体会其对场景的生动刻画以及对孩子想象的激发作用。
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