六、阅读短文，完成习题。
窗
我喜欢窗。
它可以把我引往有花鸟林木的地方，有蓝天白云的地方，有繁星明月的地方。它带来风的舒畅、光的明亮。它更是生活中的一首诗、一幅画、一段遐想、一种心境、一点安(慰 蔚)，或一些希望。
透过那方方的窗格，你也许看到对面人家围墙上有早起的牵牛花，那娴雅的紫色花瓣带着被露水滋润过的清新；你也许看到电线那儿有一两只麻雀在跳上跳下，也许是三只四只，恰像一小串轻盈俏皮的音符；你也许看到一株芭蕉舒展着它肥大的绿叶，悠闲地在微风中轻荡，或者是一株朴实的木瓜树，那直直的树干把大片大片的叶子高高地举向天空。也许，你看到的只是一段淡灰色的围墙，下面是深红或浅绿油漆的门顶，而那淡蓝色匀净的天空，就轻轻地填满了剩余的空间。
()你看到的是什么，你()会觉得这是一幅画，一幅生动而又宁静的画，而那均匀的窗格就是当初构图时所画的虚线。
有风的时候，那(佛 拂)动的枝、抖颤的叶，加上那飒飒的声音，那不只是一幅画，而是一首歌。
下雨的时候，你可以欣赏窗外那斜斜的雨丝、淡淡的雨雾以及那朵朵的花、片片的叶，都怎样由于雨水的湿润而加深了颜色。
当夜晚来临的时候，先不要急于拉拢窗帘，()窗帘会阻隔那满天繁星和如银的月色，更会抹去那由月光映照而印在地板上的斜斜的窗格和(疏 蔬)落有致的花影。
每一扇窗都有它不同的画面，每一扇不同画面的窗在不同的时刻、不同的天气，都有它不同的姿态。
我喜欢窗。
1. 用“\”画去文中括号里不恰当的字。
2. 在文中括号里填入恰当的关联词。
3. 作者笔下的窗外是“一幅生动而又宁静的画”，你从中看到什么色彩？

4. 你怎样理解文中画“——”的句子？

1. 画去：蔚、佛、蔬
2. 无论；都；因为
3. 示例：紫色、淡灰色、深红、浅绿、淡蓝色、银色等
4. 示例：每一扇窗外的风景都各具特色，在不同时刻、不同天气下又会呈现不一样的姿态，这些多样的景致能带给人不同的美好感受，体现出作者对窗的喜爱之情。

1. 结合词语语境辨析形近字：“安慰”是抚慰的意思，“蔚”不符合，应画去；“拂动”指轻轻摆动，“佛”不符合，应画去；“疏落有致”形容布局合理，“蔬”不符合，应画去。
2. 根据句子逻辑填关联词：第一处句子是条件关系，用“无论……都……”；第二处句子是因果关系，用“因为”。
3. 从文中提取色彩相关内容即可，文中提到了牵牛花的紫色、围墙的淡灰色、门顶的深红或浅绿、天空的淡蓝色、月色的银色等。
4. 该句意思是每扇窗外的风景都有独特性，且随着时刻、天气变化，风景姿态也不同，展现了窗能带来丰富多样的美好景致，表达了作者对窗的喜爱。