二、制作小诗集。
1. 诗集汇报会。一首首红色诗词,记录了共产党人和中国人民的革命精神。在综合性学习活动中,我们小组制作了名为“”的红色诗集,里面搜集整理了、、、等红色诗词(至少四首)。

1. 示例：《红色赞歌》《七律·长征》《囚歌》《就义诗》《沁园春·雪》

2. 摘抄一首你最喜欢的红色诗词,并写一写理由。

理由:

《七律·长征》
毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
理由：这首诗生动展现了红军长征的艰辛历程和革命乐观主义精神。"红军不怕远征难，万水千山只等闲"体现了红军战士不畏艰难的英雄气概；"五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸"用夸张手法表现了红军对困难的蔑视；"更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜"则展现了胜利后的喜悦。全诗气势磅礴，充满正能量，让我感受到革命先辈的坚定信念和奋斗精神。

3. 阅读诗歌,完成练习。
春天的故事
1979 年,那是一个春天,
有一位老人在中国的南海边画了一个圈。
神话般地崛起座座城,
奇迹般地聚起座座金山。
春雷啊唤醒了长城内外,
春晖啊暖透了大江两岸。
啊,中国! 啊,中国!
你迈开了气壮山河的新步伐,
走进万象更新的春天。
1992 年,又是一个春天,
有一位老人在中国的南海边写下诗篇。
天地间荡起滚滚春潮,
征途上扬起浩浩风帆。
春风啊吹绿了东方神州,
春雨啊滋润了华夏故园。
啊,中国! 啊,中国!
你展开了一幅百年的新画卷,
捧出万紫千红的春天。
(1)《春天的故事》中“有一位老人在中国的南海边画了一个圈”“有一位老人在中国的南海边写下诗篇”,诗中的“老人”指的是()。
A. 毛泽东
B. 邓小平
C. 周恩来
D. 孙中山
(2) 若将《春天的故事》与《七律·长征》《囚歌》等作品共同收录于红色诗集,下列对这本红色诗集主题内涵的理解,最能体现本单元“综合性学习:奋斗的历程”核心的是()。
A. 仅收录革命战争年代的诗歌
B. 展现不同时期中华儿女为民族独立、人民解放、国家富强而奋斗的足迹
C. 只选抒情类红色诗歌
D. 重点突出英雄人物的个人事迹
(3)《春天的故事》中“你展开了一幅百年的新画卷,捧出万紫千红的春天”,这句诗既回望了改革开放的辉煌历程,也饱含对国家未来的美好憧憬。结合本单元综合性学习主题,以及你对时代发展的观察与思考,请你展开想象:这幅“百年的新画卷”会呈现出怎样的动人景象? (可以从科技发展、民生幸福、国家实力等至少两个角度,用具体的场景或细节进行描绘)

3. (1) B (2) B (3) 示例：城市里，无人驾驶汽车在智能道路上平稳行驶，无人机穿梭于楼宇间配送物资，航天发射场中，新一代运载火箭腾空而起，向着星辰大海进发，彰显着中国科技的飞速进步。乡村里，宽敞的柏油马路通到家家户户，村民们通过直播带货将农产品销往全国，社区里的养老服务中心传来老人们的欢声笑语，医疗保障让百姓看病不再难，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。