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一、读拼音，结合语境写词语。
答案
一、漫长 藤萝 明灭
解析
【解析】
这道题需要结合句子语境，根据给出的拼音填写对应的汉字。答题时要准确认读拼音，结合语境确定合适的词语，同时注意汉字的正确书写，避免出现错别字，比如“藤萝”的两个字均为草字头，书写时要注意结构。
【答案】
漫长、藤萝、明灭
【知识点】
看拼音写词语，汉字书写规范，语境理解运用
【点评】
本题结合生活化的场景，考查学生的拼音认读能力与汉字书写能力，同时借助语境考查学生对词语的理解与运用能力，题目贴近日常，能有效检验学生的字词基础水平。
【难度系数】
0.9
这道题需要结合句子语境，根据给出的拼音填写对应的汉字。答题时要准确认读拼音，结合语境确定合适的词语，同时注意汉字的正确书写，避免出现错别字，比如“藤萝”的两个字均为草字头，书写时要注意结构。
【答案】
漫长、藤萝、明灭
【知识点】
看拼音写词语，汉字书写规范，语境理解运用
【点评】
本题结合生活化的场景，考查学生的拼音认读能力与汉字书写能力，同时借助语境考查学生对词语的理解与运用能力，题目贴近日常，能有效检验学生的字词基础水平。
【难度系数】
0.9
二、根据要求填空。
“繁”用部首查字法，先查
“繁”用部首查字法，先查
糸
部，再查11
画。“繁”在字典中的解释有：①复杂，跟“简”相对；②滋生；③许多，不少。在“繁星”中“繁”取第③
种解释，在“繁育”中“繁”取第②
种解释。答案
二、糸 11 ③ ②
解析
【解析】
用部首查字法查“繁”，先确定部首为“糸”，除去部首后剩余笔画为11画。“繁星”指许多星星，“繁”取“许多，不少”的意思，对应③；“繁育”指繁殖培育，“繁”取“滋生”的意思，对应②。
【答案】
糸 11 ③ ②
【知识点】
部首查字法、多义字辨析
【点评】
本题考查部首查字法的运用及多义字的字义辨析，需结合词语语境准确判断字义，是语文基础考查的常见题型。
【难度系数】
0.8
用部首查字法查“繁”，先确定部首为“糸”，除去部首后剩余笔画为11画。“繁星”指许多星星，“繁”取“许多，不少”的意思，对应③；“繁育”指繁殖培育，“繁”取“滋生”的意思，对应②。
【答案】
糸 11 ③ ②
【知识点】
部首查字法、多义字辨析
【点评】
本题考查部首查字法的运用及多义字的字义辨析，需结合词语语境准确判断字义，是语文基础考查的常见题型。
【难度系数】
0.8
三、照样子，仿写句子。
例：天上的风雨来了，/鸟儿躲到它的巢里。
1. 天上的风雨来了，松鼠躲到它的
2. 天上的风雨来了，
3.
例：天上的风雨来了，/鸟儿躲到它的巢里。
1. 天上的风雨来了，松鼠躲到它的
窝里
。2. 天上的风雨来了，
羊儿
躲到它的圈里
。3.
远处的狼
来了，野兔
躲到它的洞里
。答案
三、示例：1. 窝里
2. 羊儿 圈里
3. 远处的狼 野兔 洞里
2. 羊儿 圈里
3. 远处的狼 野兔 洞里
解析
【解析】
这是一道句式仿写题，需参照例句“天上的风雨来了，/鸟儿躲到它的巢里”的结构“触发情境+动物+躲到它的栖息场所”进行填写：
1. 结合松鼠的栖息场所，可填写对应的栖息处；
2. 选取合适的动物，搭配其对应的栖息场所；
3. 自行设定新的触发情境，选取相关动物并搭配其栖息场所。
【答案】
1. 窝里
2. 羊儿 圈里
3. 远处的狼 野兔 洞里
【知识点】
句式仿写、生活常识运用
【点评】
本题通过固定句式仿写，既考查学生的语言句式运用能力，又结合动物栖息的生活常识，能提升学生的观察力与语言表达能力。
【难度系数】
0.8
这是一道句式仿写题，需参照例句“天上的风雨来了，/鸟儿躲到它的巢里”的结构“触发情境+动物+躲到它的栖息场所”进行填写：
1. 结合松鼠的栖息场所，可填写对应的栖息处；
2. 选取合适的动物，搭配其对应的栖息场所；
3. 自行设定新的触发情境，选取相关动物并搭配其栖息场所。
【答案】
1. 窝里
2. 羊儿 圈里
3. 远处的狼 野兔 洞里
【知识点】
句式仿写、生活常识运用
【点评】
本题通过固定句式仿写，既考查学生的语言句式运用能力，又结合动物栖息的生活常识，能提升学生的观察力与语言表达能力。
【难度系数】
0.8
四、根据课文内容填空。
1. “这些事——/是永不漫灭的回忆：/月明的
2. “母亲啊！/天上的风雨来了，/鸟儿躲到它的巢里；/
1. “这些事——/是永不漫灭的回忆：/月明的
园中
，/藤萝的叶下
，/母亲的膝上
。”读这首诗，我想到了母亲
温暖的怀抱。2. “母亲啊！/天上的风雨来了，/鸟儿躲到它的巢里；/
心中的风雨
来了，/我只躲到你的怀里
。”这首诗让我想起：当我遇到困难和挫折时，母亲
为我遮风挡雨。答案
四、1. 园中 藤萝的叶下 膝上
母亲
2. 心中的风雨 怀里 母亲
母亲
2. 心中的风雨 怀里 母亲
解析
【解析】
本题考查对冰心《繁星》中重点诗句的积累与理解，需结合课文原文准确填写诗句，并体会诗歌中蕴含的母爱温情。
【答案】
四、1. 园中 藤萝的叶下 膝上
母亲
2. 心中的风雨 怀里 母亲
【知识点】
现代诗默写、母爱主题理解
【点评】
本题紧扣课文内容，既考查学生对重点诗句的积累掌握，又引导学生感悟诗歌中母爱的温暖与伟大，注重知识积累与情感体悟的结合。
【难度系数】
0.8
本题考查对冰心《繁星》中重点诗句的积累与理解，需结合课文原文准确填写诗句，并体会诗歌中蕴含的母爱温情。
【答案】
四、1. 园中 藤萝的叶下 膝上
母亲
2. 心中的风雨 怀里 母亲
【知识点】
现代诗默写、母爱主题理解
【点评】
本题紧扣课文内容，既考查学生对重点诗句的积累掌握，又引导学生感悟诗歌中母爱的温暖与伟大，注重知识积累与情感体悟的结合。
【难度系数】
0.8
