六、表达与交流。
1. 你想发明哪一种神奇的东西？根据提示写一写。
(1)我想发明的是。
（2）它的功能体现在：
①
②
③
2. 在这个单元中，我们学习了一些说明方法，如举例子、打比方、列数字等。试着用你学过的说明方法介绍一个你熟悉的事物，要做到表达准确，语句通顺。（150 字左右）

六、1. 示例: (1)空中悬浮屋
(2)①悬浮在空中，可以根据主人的意愿慢慢移动。②高度可自动调节，如果想到地面上来，它就会自动落下。③安全性强，既防盗，又防震。
2. 略

【解析】
第1题需充分发挥想象力，确定发明事物后，从不同角度阐述其独特实用的功能；第2题要选取熟悉的事物，合理运用举例子、打比方、列数字等说明方法进行介绍，注意语言准确通顺，字数控制在150字左右。
【答案】
六、1. 示例: (1)空中悬浮屋
(2)①悬浮在空中，可以根据主人的意愿慢慢移动。②高度可自动调节，如果想到地面上来，它就会自动落下。③安全性强，既防盗，又防震。
2. 略
【知识点】
想象创作、说明方法运用、事物介绍
【点评】
本题兼顾想象力培养与说明方法的实践运用，既引导学生结合生活展开创新思考，又能巩固所学的说明性表达技巧，提升语言的实用性与准确性。
【难度系数】
0.8