二、数一数,填一填。

答案
1. $6$
2. $∠2 = 150^{\circ}$,$∠3 = 30^{\circ}$,$∠4 = 150^{\circ}$
3. $9$
4. $◯ = 4$,$△ = 2$
2. $∠2 = 150^{\circ}$,$∠3 = 30^{\circ}$,$∠4 = 150^{\circ}$
3. $9$
4. $◯ = 4$,$△ = 2$
三、解决下面的问题。
1. 六年级一班班干部有$3$名男生、$2$名女生。老师要派$1$名男生和$1$名女生值勤,一共有多少种派法?
1. 六年级一班班干部有$3$名男生、$2$名女生。老师要派$1$名男生和$1$名女生值勤,一共有多少种派法?
答案
解题过程如下:
选择1名男生有3种选择方式,
选择1名女生有2种选择方式,
根据乘法原理,总的派法为:
$3 × 2 = 6(种)$。
答:一共有6种派法。
选择1名男生有3种选择方式,
选择1名女生有2种选择方式,
根据乘法原理,总的派法为:
$3 × 2 = 6(种)$。
答:一共有6种派法。
2. $A,B,C,D$四人排成一行,如果$A$必须当排头,共有几种排法?
答案
因为A必须当排头,所以A的位置固定。此时只需考虑B、C、D三人在剩下三个位置的排列情况。
第一个位置(排头):A(固定)。
第二个位置:可从B、C、D中任选一人,有3种选择。
第三个位置:从剩下的两人中任选一人,有2种选择。
第四个位置:只剩下最后一人,有1种选择。
根据排列组合的乘法原理,总排法数为:3×2×1=6(种)。
结论:共有6种排法。
第一个位置(排头):A(固定)。
第二个位置:可从B、C、D中任选一人,有3种选择。
第三个位置:从剩下的两人中任选一人,有2种选择。
第四个位置:只剩下最后一人,有1种选择。
根据排列组合的乘法原理,总排法数为:3×2×1=6(种)。
结论:共有6种排法。
3. 任意四个自然数中必存在两个自然数,它们的差是$3$的倍数。这种说法对吗?请说明理由。
答案
对。
自然数除以3,余数有0、1、2三种情况(抽屉)。
四个自然数(物体)放入三个抽屉,根据抽屉原理,至少有两个数余数相同。
设两数为a=3k+r,b=3m+r(k、m为整数,r为余数),则a-b=3(k-m),是3的倍数。
结论:说法正确。
自然数除以3,余数有0、1、2三种情况(抽屉)。
四个自然数(物体)放入三个抽屉,根据抽屉原理,至少有两个数余数相同。
设两数为a=3k+r,b=3m+r(k、m为整数,r为余数),则a-b=3(k-m),是3的倍数。
结论:说法正确。
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