一、按要求完成字词练习。
鲁迅先生捏着《初学记》的手gē( )在膝髁( )上,然后进入到了一个美好的梦境中。他仿佛坐小船经过山阴道,两岸边的乌( )、( )蓝等,都倒影在澄碧的小河中。当他正想要( )视这些美的人和美的事时,shòu xuē( )的一丈红、云锦等都 shùn jiān ( )不见了,只有眼前剩下的几点虹( )色的碎影。
1. 根据拼音,在括号里写出相应的词语。
2. 在括号里给加点字注音。
3. 文中"澄碧"的意思是______,它的近义词有______、______。

1.搁 凝视 瘦削 瞬间 2.kē jiù qié níng 3.清而明净 清澈 澄澈

1. 鲁迅的文章中有很多词语理解起来会有些困难,下列对词语理解不正确的一项是( )。

A.膝髁:大腿骨
B.山阴道:马路
C.伽蓝:佛寺
D.云锦:像锦缎一样绚丽的朝霞、彩云

B

2. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )。

A.妈妈着手中的照片,脸上露出微笑。
B.同学们着国旗冉冉升起。
C.他着试管中的液体慢慢地改变颜色。
D.老师了一圈教室。

B

3. 下面句子中的破折号的作用是( )。
我抛了书,欠身伸手去取笔,——何尝有一丝碎影,只见昏暗的灯光,我不在小船里了。

A.表示后面有注释、补充、说明的部分。
B.表示意思转折,话题转变。
C.表示声音延长。
D.表示声音和说话中断。

B

4. 下列句子中运用了比喻这一修辞手法的一项是( )。

A.我仿佛记得曾坐小船经过山阴道。
B.蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。
C.喜鹊"喳喳"地叫着,仿佛预示着我们幸福的生活。
D.我早听到闰土这名字,而且知道他和我仿佛年纪。

B

三、赏析句子,回答问题。
……都倒影在澄碧的小河中,随着每一打桨,各各夹带了闪烁的日光,并水里的萍藻游鱼,一同荡漾。
"倒影"一词表现了相对______(静止 灵动)的景物;"荡漾"则表现了______(静态 动态)之美。这优美的描写表达了作者对河水、对水乡浓浓的、沉醉的______,那河水就像醇醇的米酒,荡漾在作者的心头。

静止 动态 爱

四、阅读课文片段,完成练习。
①我就要凝视他们……。
②我正要凝视他们时,骤然一惊,睁开眼,云锦也已皱蹙,凌乱,仿佛有谁掷一块大石下河水中,水波陡然起立,将整篇的影子撕成片片了。我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》,眼前还剩着几点虹霓色的碎影。
③我真爱这一篇好的故事,趁碎影还在,我要追回他,完成他,留下他。我抛了书,欠身伸手去取笔,——何尝有一丝碎影,只见昏暗的灯光,我不在小船里了。
④但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜……。
【资料链接】作者憧憬于"美的人和美的事",但现实是"昏沉的夜",没有"美的人和美的事",所以只能在梦中看见。在黑暗的现实中,他强烈地追求美好的事物,把美好的事物描绘得非常"美丽,幽雅,有趣",绚烂多姿;表面是在描写风景,眷恋故乡的景物,实际是有所象征或寄托……
1. "好的故事"其实是作者的一个______。选段内容描述的是______。
2. 选段中作者从"美的人和美的事"中回到了"昏沉的夜",结合资料,完成思维导图。
美的人和美的事 象征 ①______→②______ 象征 昏沉的夜
"真爱/总记得好的故事"体现了 ③______

3. 选段中画"____"的句子表达的情感是( )。
A. 对美好景色的留恋
B. 对美好事物的追求和赞颂
C. 对现有生活的赞美
D. 朦胧中的空虚感

1.梦境 梦境破碎，回到现实 2.①美好的生活 ②黑暗的现实 ③“我”对美好生活的执着追求 3.D