一、听录音，选出你所听到的内容。
()1. A. July
B. Jane
C. June
()2. A. March
B. match
C. much
()3. A. answer
B. together
C. number
()4. A. November 3rd
B. October 31st
C. October 3rd
()5. A. have a birthday cake
B. have a big dinner
C. have a good time

一、1. A 2. A 3. C 4. C 5. A

【分析】
这是一道听力选择题，解题思路如下：
1. 听录音前，先快速浏览每道题的选项，明确各选项的词汇/短语含义及发音差异，比如第1题的July、Jane、June发音相近，需注意元音和尾音区别；第4题是日期选项，要区分月份（November/October）和日期（3rd/31st）的发音。
2. 听录音时，集中注意力捕捉关键发音信息，结合选项内容匹配听到的内容，对于易混淆的选项，重点关注核心音节或单词的整体发音。
3. 听完后，若有不确定的，可根据记忆中听到的核心内容再次核对选项，确保选择正确。
【解析】
1. 录音内容为“July”，对应选项A，故选A。
2. 录音内容为“March”，对应选项A，故选A。
3. 录音内容为“number”，对应选项C，故选C。
4. 录音内容为“October 3rd”，对应选项C，故选C。
5. 录音内容为“have a birthday cake”，对应选项A，故选A。
【答案】
一、1. A 2. A 3. C 4. C 5. A
【知识点】
听力辨音能力、词汇辨析、日期与短语表达
【点评】
本题主要考查学生对发音相近的单词、短语以及日期表达的听力辨识能力，要求学生平时注重词汇发音的积累，听题前做好选项预判，提升听力捕捉关键信息的能力。
【难度系数】
0.6

二、听录音，根据你所听到的对话和问题，选择正确的选项。
()1. A. It's May or June.
B. It's January or February.
C. It's September or October.
()2. A. It's on June 2nd.
B. It's on July 12th.
C. It's on August 12th.
()3. A. He makes a cake.
B. He cooks.
C. He plays games.
()4. A. She's guessing the password.
B. She's fighting with the bad pig.
C. She's watching a play.

二、1. A 2. B 3. C 4. C

【分析】
这是一道听力选择题，解题思路如下：
1. 听前准备：快速浏览各小题选项，明确每个小题的考查方向，比如第1题考查月份范围，第2题考查具体日期，第3题考查人物动作，第4题考查人物正在进行的活动，提前预判听力重点。
2. 听中抓取：听录音时，重点捕捉对话中与选项相关的关键信息，如时间词汇、动作描述等，同时结合问题，匹配对应选项。
3. 听后核对：听完后可根据记忆快速核对选项，确保所选答案与听力内容一致。
【解析】
1. 听力对话中提及相关时间为May or June，对应选项A；
2. 听力对话中明确给出的日期是July 12th，对应选项B；
3. 听力对话中提到男士的活动是plays games，对应选项C；
4. 听力对话中表明女士正在watching a play，对应选项C。
【答案】
1. A 2. B 3. C 4. C
【知识点】
听力关键信息抓取、日常情景对话、时间与动作表达
【点评】
本题考查学生的听力理解能力，侧重对时间、动作类关键信息的捕捉，需要学生具备快速提取对话核心内容的能力，平时需多积累日常情景中的词汇与表达，提升听力反应速度。
【难度系数】
0.6

三、听录音，选择正确的选项。
()1. Ann's father's birthday is on .
A. March 1st
B. March 4th
C. March 5th
()2. What will Ann do for her father?
A. She will cook noodles.
B. She will make a cake.
C. She will dance.
()3. Who will make a birthday cake?
A. Ann.
B. Ann's mum.
C. Both A and B.
()4. Where will Jack have a birthday party?
A. At Ann's home.
B. At Jack's home.
C. In the restaurant.

三、1. C 2. A 3. B 4. A

【分析】
这是一组围绕生日话题的听力选择题，解题思路如下：首先提前浏览每道题的题干和选项，明确各题的考查重点——第1题需关注生日日期，第2题要留意Ann为父亲准备的行动，第3题需确定制作生日蛋糕的人物，第4题要找准Jack生日派对的地点；听录音时，重点捕捉对应关键信息，将听到的内容与选项逐一匹配，排除干扰项后选出正确答案。
【解析】
1. 听录音时可捕捉到Ann提及她爸爸的生日是March 5th，对应选项C；
2. 录音中Ann表明自己会为爸爸煮面条，对应选项A；
3. 录音里明确说明是Ann的妈妈会制作生日蛋糕，对应选项B；
4. 录音提到Jack的生日派对将在Ann的家里举办，对应选项A。
【答案】
三、1. C 2. A 3. B 4. A
【知识点】
听力信息提取、日常话题听力、细节判断
【点评】
本题以生日这一日常常见话题为载体，考查学生对听力细节信息的抓取能力，涵盖日期、动作、人物、地点等典型听力考查维度，能帮助学生提升日常交际场景下的听力理解能力，解题时需注意提前预判考点，听录音时聚焦关键内容。
【难度系数】
0.6

四、听录音，补全邀请卡。
An Invitation
From: Eddie
To: 1.
Date: the 2. of October
Time: 3. in the afternoon
Place: the 4. floor of City Restaurant
(No. 18 Street)
Activities: listen to music and 5.

四、1. Helen 2. eleventh 3. five thirty
4. eighth 5. play games

【分析】
这是一道听力补全邀请卡的题目，解题思路如下：
1. 听录音前，先快速浏览邀请卡的结构，明确每个空的信息类型：第1空是邀请对象（人名），第2空是日期（十月的具体日期，需用序数词），第3空是具体时间（下午的时刻），第4空是楼层（序数词），第5空是和“listen to music”并列的活动内容。
2. 听录音时，带着对应空的信息预判去捕捉关键内容，重点留意人名、序数词、时间短语以及活动类词汇，听完后核对信息确保准确。
【解析】
根据听力录音内容，逐一补全邀请卡信息：
1. 邀请对象为Helen，故第1空填Helen；
2. 日期是十月十一日，用序数词eleventh，第2空填eleventh；
3. 时间为下午五点半，即five thirty，第3空填five thirty；
4. 地点是城市餐厅的八楼，序数词eighth，第4空填eighth；
5. 活动是听音乐和玩游戏，play games符合并列要求，第5空填play games。
【答案】
1. Helen 2. eleventh 3. five thirty
4. eighth 5. play games
【知识点】
听力细节提取、序数词运用、邀请卡格式
【点评】
本题聚焦听力细节信息的抓取，需要学生提前预判空处所需信息类型，熟悉序数词的表达以及日常活动类短语，既考查听力能力，也涉及基础词汇和应用文格式的掌握，有助于提升学生的听力针对性和信息处理能力。
【难度系数】
0.6