“意境”是中国传统美学的重要范畴,我们欣赏或创作文学作品,往往离不开对“意境”的认识。请你参与以下任务,完成 1—4 题。
【任务一:初步感知“意境”】
在这片被晚霞温柔拥抱的校园里,夕阳的如同浮光掠影般轻轻拂过每一寸土地,天空被晚霞 xuàn rǎn 成了一幅的画卷。每一片叶子都着即将逝去的一天的记忆。màn 步于熟悉的林荫小道上,心中涌动的是那份难以言说的
1. 根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。
xuàn rǎn(
2. 填入上文横线处的词语恰当的一项是(
A. 光辉 绚丽多彩 记载 身临其境
B. 余晖 多姿多彩 记载 到此一游
C. 光辉 色彩斑斓 承载 到此一游
D. 余晖 绚丽多彩 承载 身临其境
【任务二:深入感受“意境”】
【甲】中国文学的创作注重表现意境,文学的鉴赏也应该力求进入并感受意境。当我们读着那些意境深远的作品时,可能暂时忽略了周围的一切,视而不见,听而不闻,整个心灵沉浸在想象的世界之中。有时是自己过去的审美经验被唤起,和诗人取得共鸣;有时仿佛心灵打开了一扇窗户,对宇宙和人生产生新的理解;【乙】有时会感到超越了故我,在人格和智力上走向更加光明和智慧。
3. 上面语段中有两处病句,请加以修改。
(1)【甲】处画线句存在语序不当的问题,应把“
(2)【乙】处画线句存在成分残缺的问题,应在“
4. 根据你的生活常识和阅读积累,在下面文段的横线处选择恰当的诗句。(仅在文中横线处填选项)
柳絮纷飞,草色迷离,满城飞红,梅子黄时雨,看蝶舞莺飞,数紫衫彩鸢,“
A. 无边落木萧萧下
B. 千树万树梨花开
C. 千里莺啼绿映红
D. 稻花香里说丰年
【任务一:初步感知“意境”】
在这片被晚霞温柔拥抱的校园里,夕阳的如同浮光掠影般轻轻拂过每一寸土地,天空被晚霞 xuàn rǎn 成了一幅的画卷。每一片叶子都着即将逝去的一天的记忆。màn 步于熟悉的林荫小道上,心中涌动的是那份难以言说的
惆
怅
——既是对于过往美好时光悄然离去的不舍,也是对未知旅程充满期待又略感迷茫的心情。在这看似平凡的地方,每个人的故事都在继续书写着。真挚
的情感在空气中流淌,让每一个的人都能感受到那份温暖与力量。1. 根据拼音写出相应的汉字,给加点字注音。
xuàn rǎn(
渲染
) màn(漫
)步惆
怅
(chóu chàng
) 真挚
(zhì
)2. 填入上文横线处的词语恰当的一项是(
D
)A. 光辉 绚丽多彩 记载 身临其境
B. 余晖 多姿多彩 记载 到此一游
C. 光辉 色彩斑斓 承载 到此一游
D. 余晖 绚丽多彩 承载 身临其境
【任务二:深入感受“意境”】
【甲】中国文学的创作注重表现意境,文学的鉴赏也应该力求进入并感受意境。当我们读着那些意境深远的作品时,可能暂时忽略了周围的一切,视而不见,听而不闻,整个心灵沉浸在想象的世界之中。有时是自己过去的审美经验被唤起,和诗人取得共鸣;有时仿佛心灵打开了一扇窗户,对宇宙和人生产生新的理解;【乙】有时会感到超越了故我,在人格和智力上走向更加光明和智慧。
3. 上面语段中有两处病句,请加以修改。
(1)【甲】处画线句存在语序不当的问题,应把“
进入
”与“感受
”调换位置。(2)【乙】处画线句存在成分残缺的问题,应在“
智慧
”后加上“的境地
”。4. 根据你的生活常识和阅读积累,在下面文段的横线处选择恰当的诗句。(仅在文中横线处填选项)
柳絮纷飞,草色迷离,满城飞红,梅子黄时雨,看蝶舞莺飞,数紫衫彩鸢,“
C
”,一派春景;碧叶接天,清香四溢,知了偷闲,声声啁啾,绿水映于树,白云去悠悠,“D
”,几分夏闲;落霞满天,江帆尽染,孤鸿独烟,素霜寒蝉,“A
”,好一派秋凉;枯藤亘野,雪色连天,时有“B
”,一点梅红,几抹堂前雪,冬也自在。A. 无边落木萧萧下
B. 千树万树梨花开
C. 千里莺啼绿映红
D. 稻花香里说丰年
答案
1. 渲染 漫 chóu chàng zhì
2. D
3. (1) 进入 感受 (2) 智慧 的境地
4. C D A B
2. D
3. (1) 进入 感受 (2) 智慧 的境地
4. C D A B
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