2026年智慧学习导学练四年级语文下册人教版第135页答案
三、句子训练。
1. 雨来大声念道：“我是中国人，我爱自己的祖国。”(改为转述句)
雨来大声念道，他是中国人，他爱自己的祖国。

2. 巨人很自私。巨人的花园里都是寒冬。(用关联词把两句话合成一句)
因为巨人很自私，所以他的花园里都是寒冬。

3. 仿照例句描绘学校。
例：迷蒙的云雾，潺潺的流水，清脆的鸟鸣声，构成了画一般的深山春景图。
宽敞的教室
，
整齐的桌椅
，
朗朗的读书声
，构成了我们美丽的校园。
4. 仿照例句，写一组连续的动作。
他勇敢地
抓
住窗框，两只脚有力地
蹬
着车厢，
攀
上了窗口。
妈妈轻轻地推开厨房的门，熟练地拿起锅铲，快速地翻炒着锅里的菜。

答案

1. 雨来大声念道，他是中国人，他爱自己的祖国。
2. 因为巨人很自私，所以他的花园里都是寒冬。
3. 宽敞的教室，整齐的桌椅，朗朗的读书声
4. 妈妈轻轻地推开厨房的门，熟练地拿起锅铲，快速地翻炒着锅里的菜。
四、快乐读书吧。
1. 被称为“活化石”的植物是(
C
)

A.榕树
B.柳树
C.银杏树
D.仙人掌

答案

C

解析

“活化石”指在地球上存在时间悠久、形态结构变化不大的生物。四年级下册“快乐读书吧”相关内容提到银杏树是古老的树种，被称为“活化石”。选项中榕树、柳树、仙人掌均不符合这一特征。
2. 有同学想了解大地构造与石油沉积，你推荐他读的书是(
B
)

A.《灰尘的旅行》
B.《看看我们的地球》
C.《十万个为什么》

答案

B

解析

本题可根据各选项书籍的主要内容，来判断哪本书适合想了解大地构造与石油沉积的同学阅读。
选项A：《灰尘的旅行》主要介绍的是灰尘的来源、功用、数量、性质等关于灰尘的知识，并非关于大地构造与石油沉积的内容。
选项B：《看看我们的地球》主要讲述了地球的构造、地壳、地质等相关的地理知识，其中会涉及大地构造以及石油沉积等相关的内容，适合想了解大地构造与石油沉积的同学阅读。
选项C：《十万个为什么》涵盖的内容非常广泛，包括物理、化学、生物等多方面的科普知识，但不是专门针对大地构造与石油沉积的。
3. 请你给大家推荐一本科普读物，并写一写推荐语。
作品：《
十万个为什么
》 作者：
叶永烈

推荐语：
《十万个为什么》是一本充满奇妙知识的科普读物。它用生动有趣的语言，解答了我们生活中许多“为什么”，比如天空为什么是蓝色的，小鸟为什么会飞。读了这本书，你会发现科学就在身边，还能学到很多有趣的知识，快去看看吧！

答案

作品：《十万个为什么》 作者：叶永烈
推荐语：《十万个为什么》是一本充满奇妙知识的科普读物。它用生动有趣的语言，解答了我们生活中许多“为什么”，比如天空为什么是蓝色的，小鸟为什么会飞。读了这本书，你会发现科学就在身边，还能学到很多有趣的知识，快去看看吧！

解析

首先选择适合四年级学生的科普读物，如《十万个为什么》，作者通常标注为集体创作或叶永烈等常见作者。推荐语需结合书籍内容，突出趣味性、知识性，语言简洁易懂，符合四年级学生认知水平。
五、根据所学知识填空。
1. 老师常常教育我们要自强自立，正如《周易》中说的“
天行健
，
君子以自强不息
”；当我沉迷于安逸享乐而不思进取时，爸爸会用《孟子》中的“
生于忧患
，
死于安乐
”来教育我。当我遇到挫折时，我会想起《论语》中的“
不怨天
，
不尤人
”，然后努力去克服困难。
2. 本学期，我们认识了很多文人，如“恭勤不倦，
博学多通
”的车胤；用“不要人夸好颜色，
只留清气满乾坤
”表达高洁品质的王冕；认为“诗和音乐一样，
生命全在节奏
”的美学家朱光潜。
3. 在《清平乐·村居》中，作者通过描写大儿
锄豆溪东
，中儿
正织鸡笼
，小儿
溪头卧剥莲蓬
，给我们勾勒了一幅生动的
田园生活图
。

答案

1. 天行健 君子以自强不息 生于忧患 死于安乐 不怨天 不尤人
2. 博学多通 只留清气满乾坤 生命全在节奏
3. 锄豆溪东 正织鸡笼 溪头卧剥莲蓬 田园生活图

解析

1. 本题考查对课内古诗文的理解与记忆。《周易》中关于自强自立的句子是“天行健，君子以自强不息”；《孟子》中告诫人们不要沉迷安逸的句子是“生于忧患，死于安乐”；《论语》中鼓励人在挫折中坚持的句子是“不怨天，不尤人”。
2. 车胤的特点是“博学多通”；王冕《墨梅》中表达高洁品质的诗句是“只留清气满乾坤”；朱光潜关于诗和音乐的观点是“生命全在节奏”。
3. 《清平乐·村居》中描写三个儿子的句子分别是“锄豆溪东”“正织鸡笼”“溪头卧剥莲蓬”，这些内容勾勒出“田园生活图”。